Naturaleza y Cultura
Páginas: 4 (853 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2014
¿Cuál es la relación Naturaleza-Cultura planteada en la película Baraka?. Ensayo
Caracas, 09 de Junio 2014
Al finalizar de ver una película, como lo es “Baraka”, muchos podrán coincidir en sureacción, haciéndose la siguiente pregunta, ¿Qué nos quiso decir toda esa compilación de imágenes y mezcla de sonidos?, o, no nos dijo nada debido a la ausencia de diálogos y/o subtítulos. Ciertamenteestamos acostumbrados a un “prototipo” de obras audiovisuales por su gran influencia industrial; posiblemente acostumbrarnos a esta causa nos ha hecho un poco flojos a lo que concierne hacer unalectura audiovisual. Sin embargo todas las personas, aún sin ningún estudio especializado sobre la materia, pueden lograr esta lectura. Películas como “Baraka” nos permiten realizar este gran ejercicio derazonamiento e interpretación, ya que no se puede comparar con una telenovela donde te explican todo, donde las acciones van transcurriendo tal cual no los van mostrando, dando como resultado unalectura lineal de la obra.
No obstante, Baraka, trae consigo cierta dificultad para comprender el sentido de muchos de los elementos del argumento, está narrada de forma muy abstracta y tiende adejarnos con muchas dudas pendientes una vez concluye el largometraje. Tiene muchos símbolos que requieren ser leídos y un destacado valor filosófico, artístico y connotativo que proviene de unautilización del lenguaje cinematográfico. “Baraka” genera un nuevo signo que puede ser capaz de mejorar alguna parte de nosotros.
Indiscutiblemente podemos diferenciar dos propuestas realizadas en lapelícula: “La naturaleza y la cultura”. El director propuso mostrarnos tomas reales, introduciéndose en comunidades, tocando aspectos como la religión, ritos, la vida animal, ecosistema, la intervención delhombre en su entorno, la vida en sociedad y esa evolución constante.
Al respecto, la temática de ésta se va desenvolviendo con estos dos protagonistas, mostrándonos cómo es su relación, cómo...
Caracas, 09 de Junio 2014
Al finalizar de ver una película, como lo es “Baraka”, muchos podrán coincidir en sureacción, haciéndose la siguiente pregunta, ¿Qué nos quiso decir toda esa compilación de imágenes y mezcla de sonidos?, o, no nos dijo nada debido a la ausencia de diálogos y/o subtítulos. Ciertamenteestamos acostumbrados a un “prototipo” de obras audiovisuales por su gran influencia industrial; posiblemente acostumbrarnos a esta causa nos ha hecho un poco flojos a lo que concierne hacer unalectura audiovisual. Sin embargo todas las personas, aún sin ningún estudio especializado sobre la materia, pueden lograr esta lectura. Películas como “Baraka” nos permiten realizar este gran ejercicio derazonamiento e interpretación, ya que no se puede comparar con una telenovela donde te explican todo, donde las acciones van transcurriendo tal cual no los van mostrando, dando como resultado unalectura lineal de la obra.
No obstante, Baraka, trae consigo cierta dificultad para comprender el sentido de muchos de los elementos del argumento, está narrada de forma muy abstracta y tiende adejarnos con muchas dudas pendientes una vez concluye el largometraje. Tiene muchos símbolos que requieren ser leídos y un destacado valor filosófico, artístico y connotativo que proviene de unautilización del lenguaje cinematográfico. “Baraka” genera un nuevo signo que puede ser capaz de mejorar alguna parte de nosotros.
Indiscutiblemente podemos diferenciar dos propuestas realizadas en lapelícula: “La naturaleza y la cultura”. El director propuso mostrarnos tomas reales, introduciéndose en comunidades, tocando aspectos como la religión, ritos, la vida animal, ecosistema, la intervención delhombre en su entorno, la vida en sociedad y esa evolución constante.
Al respecto, la temática de ésta se va desenvolviendo con estos dos protagonistas, mostrándonos cómo es su relación, cómo...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.