Naturaleza Y Producción Del Aprendizaje
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 2 de enero de 2013
Naturaleza y Producción del Aprendizaje
El aprendizaje se puede considerar como un proceso de naturaleza extremadamente complejo caracterizado por la adquisición de un nuevoconocimiento, habilidad o capacidad, tiene que ser susceptible de manifestarse en un tiempo futuro y contribuir, además, a la solución de situaciones concretas, incluso diferentes a las quemotivaron inicialmente el desarrollo del conocimiento, habilidad o capacidad. Al aprendizaje se le puede considerar como el conductor de la persona a la máxima perfección para lograrla excelencia personal. Aprendizaje se entiende en términos de modificación de la estructura y funcionamiento neuronal con consecuencias sobre la actividad adaptativa de la personaen el medio físico y social en el que vive. Hay diferentes tipos de aprendizaje que están interconectados entre sí, formando un sistema integrado, único y global, interaccionando conel ambiente.
La información llega a las neuronas sensoriales y que a través de la sinapsis llega a otras neuronas mediante interconexiones neuronales, que pueden producir unarespuesta de comportamiento concreta al activar neuronas eferentes. También se produce la sinaptogénesis, que es el fenómeno responsable de nuevas sinapsis o la eliminación de las que no seutilizan. A nivel neuronal se produce la neurogénesis que es el nacimiento de nuevas neuronas.
Todos estos cambios fisiológicos y anatómicos que se producen en el cerebro se le llamaneuroplasticidad, que en definitiva es la base del aprendizaje.
La plasticidad es la que hace posible el aprendizaje durante toda la vida.
El cerebro es el órgano en el que seproduce el aprendizaje, donde se asientan nuestras facultades mentales, que está en interacción con el resto del cuerpo.
Publicado por Eusebio de Gracia en 09:21 Sin comentarios:
El aprendizaje se puede considerar como un proceso de naturaleza extremadamente complejo caracterizado por la adquisición de un nuevoconocimiento, habilidad o capacidad, tiene que ser susceptible de manifestarse en un tiempo futuro y contribuir, además, a la solución de situaciones concretas, incluso diferentes a las quemotivaron inicialmente el desarrollo del conocimiento, habilidad o capacidad. Al aprendizaje se le puede considerar como el conductor de la persona a la máxima perfección para lograrla excelencia personal. Aprendizaje se entiende en términos de modificación de la estructura y funcionamiento neuronal con consecuencias sobre la actividad adaptativa de la personaen el medio físico y social en el que vive. Hay diferentes tipos de aprendizaje que están interconectados entre sí, formando un sistema integrado, único y global, interaccionando conel ambiente.
La información llega a las neuronas sensoriales y que a través de la sinapsis llega a otras neuronas mediante interconexiones neuronales, que pueden producir unarespuesta de comportamiento concreta al activar neuronas eferentes. También se produce la sinaptogénesis, que es el fenómeno responsable de nuevas sinapsis o la eliminación de las que no seutilizan. A nivel neuronal se produce la neurogénesis que es el nacimiento de nuevas neuronas.
Todos estos cambios fisiológicos y anatómicos que se producen en el cerebro se le llamaneuroplasticidad, que en definitiva es la base del aprendizaje.
La plasticidad es la que hace posible el aprendizaje durante toda la vida.
El cerebro es el órgano en el que seproduce el aprendizaje, donde se asientan nuestras facultades mentales, que está en interacción con el resto del cuerpo.
Publicado por Eusebio de Gracia en 09:21 Sin comentarios:
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.