naturaleza

Práctica II: Intervenciones Didácticas.

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD

A. Identificación
Nombre de la unidad
Fuerza y movimiento
Curso
4to básico
Asignatura
Ciencias naturales


B. Bases Curriculares

Objetivo de aprendizaje

Analizar y comunicar distintos objetos que permitan comprender como actúa la fuerza entre los cuerpos, diferenciando la fuerza magnética de la fuerzaeléctrica, permitiendo que los estudiantes desarrollen una adecuada comprensión de los diversos eventos naturales que experimenten en su vida cotidiana.

Habilidad(es)
Analizar las evidencias y comunicar: se espera que los alumnos puedan comunicar y compartir sus hallazgos. De este modo, al terminar el ciclo, se espera que el alumno tenga la habilidad para comunicar sus evidencias, conclusiones yreflexiones sobre sus investigaciones.
Actitud(es)
Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común.
Eje temático
Ciencias Físicas y Químicas






C. Adecuaciones Curriculares

Contenidos

Conceptuales:

¿Son lo mismo la masa y el peso?
Todos los cuerpos están hechos de materia. Algunostienen más materia que otros. Por ejemplo, pensemos en dos pelotas de igual tamaño (igual volumen): una de golf (hecha de un material duro como el caucho) y otra de tenis (hecha de goma, más blanda).
Aunque se vean casi del mismo tamaño, una (la de golf) tiene más materia que la otra.
Como la masa es la cantidad de materia de los cuerpos, diremos que la pelota de golf tiene más masa que la de tenis.Lo mismo ocurre con una pluma de acero y una pluma natural. Aunque sean iguales, la pluma de acero tiene más masa que la otra.
La UNIDAD DE MEDIDA de la MASA es el KILOGRAMO (kg), esta se mide usando una balanza
Una balanza mide solo cantidad de masa
¿Y el peso?
La masa (la cantidad de materia) de cada cuerpo es atraída por la fuerza de gravedad de la Tierra. Esa fuerza de atracción haceque el cuerpo (la masa) tenga un peso, que se cuantifica con una unidad diferente: el Newton (N).

La UNIDAD DE MEDIDA DEL PESO ES EL NEWTON (N)

Entonces, el peso es la fuerza que ejerce la gravedad sobre una masa y ambas magnitudes son proporcionales entre sí, pero no iguales, pues están vinculadas por el factor aceleración de la gravedad.
Para que entiendas que el concepto peso se refierea la fuerza de gravedad ejercida sobre un cuerpo, piensa lo siguiente:
Estas cantidades se obtienen aplicando la fórmula para conocer el peso, que es:
P = m • g
Donde
 P =  peso, en Newtons (N)
 m = masa, en kilogramos (kg)
 g  = constante gravitacional, que es 9,8 en la Tierra (kg.m/s).

Tipo de dinamómetro.


MASA ES LA CANTIDAD DE MATERIA DE UN CUERPO QUE SE MIDE EN UNABALANZA, Y SU UNIDAD DE MEDIDA ES EL KILOGRAMO (kg).
PESO ES LA CUANTIFICACIÓN DE LA FUERZA DE ATRACCIÓN GRAVITACIONAL EJERCIDA SOBRE UN CUERPO Y SE OBTIENE CON LA FÓRMULA   P = m . g, o BIEN SE MIDE EN UN DINAMÓMETRO (aparato que consiste en un resorte y del cual debe “colgarse” el cuerpo que, en rigor, se está PESANDO), Y SU UNIDAD DE MEDIDA ES EL NEWTON (N).
En la Tierra, entonces, un kilogramomasa es equivalente a un kilogramos fuerza y este último es igual a 9,8 Newtons


Fuerza magnética
Refiere a la dimensión e las fuerzas electromagnéticas relacionadas a como se distribuyen las cargas que se mantienen en movimiento. Estas fuerzas surgen cuando se mueven partículas cargadas, tal como ocurre con los electrones. La fuerza magnética se dirige de un poco hacia otro, cada polo esun punto donde convergen las líneas de la fuerza magnética. Por lo tanto, cuando dos imanes se acercan, esta fuerza genera una atracción entre ambos siempre que los polos sean opuestos. En cambio, si los polos tienen la misma polaridad, la fuerza del magnetismo hará que los imanes se rechacen entre sí.


Fuerza eléctrica
Entre dos o más cargas aparece una fuerza denominada fuerza eléctrica...