naturaleza
Realidad observada
1.- Actuar educativamente y de manera coherente, valorando los aspectos positivos de nuestros hijos.
1.-No existe la coherencia.
2.- Evitar la agresividad, los insultos, recriminación, ridiculizar, gritar o pegar en casa.
2.- Existe la agresión verbal, física por parte de la madre.
3.- Ser unmodelo para nuestros hijos en cuanto a los problemas o conflictos mediante el dialogo, consenso o comunicación.
3.- Solo el padre representa ser el modelo para sus hijos, existiendo el dialogo y elconsenso sobre ellos.
4.- Favorecer una comunicación positiva entre padres e hijos que permitan una relación de confianza y bienestar.
4.- Esta se da más entre padre e hijos por lo tanto hay mascomunicación entre ellos.
5.- Establecer horarios para ver programas y contenidos televisivos así como internet y videojuegos.
5.- No hay reglas ni horario para ver televisión. Solo existe la prohibiciónde ciertos contenidos televisivos. en relación con el internet solo se permite máximo 2 horas
6.- Inculcar en nuestros hijos el hábito por la lectura y el valor del esfuerzo.
6.- No existe habitode lectura solo estudian para hacer sus tareas.
7.- Ser conocedor de herramientas educativas, participación en escuelas de padres, asesoramiento.
7.- Se conocen las herramientas pero no sepractican.
8.- Ser padres informados, en la prevención de uso de drogas o sustancias toxicas que permitan una detección oportuna.
8.- Tiene conocimiento de los problemas de adicciones.
9.- Ser padresactivos capaces de pedir o solicitar ayuda profesionales de la salud.
9. Conocen y saben a dónde acudir en caso de presentar problemas psicológicos o de adicciones.
LICENCIATURA ENTRABAJO SOCIAL
MATERIA
VIOLENCIA FAMILIAR
TRABAJO
♥CUADRO COMPARATIVO
DOCENTE
LIC. EN TRAB. SOC. GUILLERMINA OCHO MARTINEZ
ALUMNA
SILVIA ARROYO VAZQUEZ
20 DE JUNIO DEL 2012...
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