Naturaleza
Páginas: 3 (582 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2011
ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO, GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.
PRIMERA UNIDAD.
El objetivo de esta actividad es establecer el objeto de estudio y de observación.
1) Identifique y describa elcontexto en el cuál se encuentre la mayoría de su tiempo, o un lugar que sea usual para usted. También puede ser el sitio de un oficio, labor, área trabajo o vivienda, en el que usted crea que seencuentra algún tipo de desequilibrio ambiental.
El lugar en el que me la paso más tiempo es en mi casa, al frente de mi casa hay un parque que es el principal, sucede que ese parque parece es unbotadero de basura y no pareciera que fuese un parque y que sobre todo es el principal de la ciudad, la gente vota demasiada basura hay, dejan las bolsas con basura, en vez de dejarla al frente de cadacasa ya que pasa el carro del aseo a recogerla, bueno y aparte de eso los perros llegan es al parque porque ya saben que hay tienen sobrados de comida, llegan a romper las bolsas y sacar lo que haydentro, y como se dará cuenta no hay nadie quien recoja la basura pero si van y la dejan haya tirada, este es mi grandísimo problema cerca de mi casa, un problema ambiental gravísimo un desequilibriototal.
2) Defina las características de esa >área y explique por qué podemos llamar a ese lugar común, medio ambiente.
CARACTERISTICAS:
*Primer característica: Gente que no piensa en un mejorfuturo ambiental.
*segunda característica: Mucha gente desconsiderada bota basura en el parque principal sabiendo aparte de que es un desequilibrio ambiental, saben que los niños van a jugar haya.*Tercer característica: Saben que la contaminación no es solo daño para nuestro planeta si no para nuestra propia salud también.
*Cuarta característica: Sabemos que ahora estamos amenazados con elcalentamiento global y seguimos destruyendo más el planeta por completo.
*Quinta característica: La mayoría de las personas no saben que es cuidar y tener un buen ecosistema al rededor, ya será por...
PRIMERA UNIDAD.
El objetivo de esta actividad es establecer el objeto de estudio y de observación.
1) Identifique y describa elcontexto en el cuál se encuentre la mayoría de su tiempo, o un lugar que sea usual para usted. También puede ser el sitio de un oficio, labor, área trabajo o vivienda, en el que usted crea que seencuentra algún tipo de desequilibrio ambiental.
El lugar en el que me la paso más tiempo es en mi casa, al frente de mi casa hay un parque que es el principal, sucede que ese parque parece es unbotadero de basura y no pareciera que fuese un parque y que sobre todo es el principal de la ciudad, la gente vota demasiada basura hay, dejan las bolsas con basura, en vez de dejarla al frente de cadacasa ya que pasa el carro del aseo a recogerla, bueno y aparte de eso los perros llegan es al parque porque ya saben que hay tienen sobrados de comida, llegan a romper las bolsas y sacar lo que haydentro, y como se dará cuenta no hay nadie quien recoja la basura pero si van y la dejan haya tirada, este es mi grandísimo problema cerca de mi casa, un problema ambiental gravísimo un desequilibriototal.
2) Defina las características de esa >área y explique por qué podemos llamar a ese lugar común, medio ambiente.
CARACTERISTICAS:
*Primer característica: Gente que no piensa en un mejorfuturo ambiental.
*segunda característica: Mucha gente desconsiderada bota basura en el parque principal sabiendo aparte de que es un desequilibrio ambiental, saben que los niños van a jugar haya.*Tercer característica: Saben que la contaminación no es solo daño para nuestro planeta si no para nuestra propia salud también.
*Cuarta característica: Sabemos que ahora estamos amenazados con elcalentamiento global y seguimos destruyendo más el planeta por completo.
*Quinta característica: La mayoría de las personas no saben que es cuidar y tener un buen ecosistema al rededor, ya será por...
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