naturaleza

Método analógico o comparativo
Cuando los datos particulares que se presentan permiten establecer comparaciones que llevan a una solución por semejanza hemosprocedido por analogía. El pensamiento va de lo particular a lo particular. Es fundamentalmente la forma de razonar de los más pequeños, sin olvidar suimportancia en todas las edades.
• Ejemplos:

1. Observas a tres personas, dos actúan mal y una actúa bien, una de las que actúan mal lo hace con cuidado paraque nadie se dé cuenta. Al final se obtienen solo dos resultados, quien actuó bien, y quien actuó mal pero con cuidado no recibieron castigo, mientras que quienactuó mal sin tener cuidado recibió un castigo. Aquí, por comparación o analogía se puede aprender que distintas formas de actuar pueden dar un mismoresultado, que lo que haces trae consecuencias, etc...

Por lo general cualquier moraleja proviene de ejemplos en los que se emplea el cmétodo analógico... Por purasanalogías...

Cuando pasan cosas que permiten establecer comparaciones que llevan a una solución por semejanza utilizamos la analogía. El pensamiento va delo particular a lo particular. Es fundamentalmente la forma de razonar de los más pequeños, sin olvidar su importancia en todas las edades.

El métodocientífico necesita siempre de la analogía para razonar. De hecho, para llegar por comparación a la inducción. Los adultos, fundamentalmente utilizamos el métodoanalógico de razonamiento, ya que es único con el que nacemos, el que más tiempo perdura y la base de otras maneras de razonar.
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