Naturaleza

Bloque 5
Hacia Una
Ciudadanía
Informada,
Comprometida
y
Participativa.

• 1.1 Mirarse en los
medios.
Identificación y
proyección de los
adolescentes en los
símbolos e
imágenes.

LosMedios Presentan
modelos de identidad
y modelos de rol que
con frecuencia son
adoptados por las y
los adolescentes por
distintas razones.

• 1.2 Publicidad consumo y
genero. Distinciónentre
practicas y de consumismo.
Exámenes de las
estrategias de la publicidad
y la mercadotecnia
dirigidas a los
adolescentes.
Posicionamiento valoral
ante las mismas.

La publicidad es unatécnica que tiene como
propósito convencer al
publico que compre un
determinado producto o
contrate algún servicio,
por lo tanto se relaciona
directamente con el
consumo.

• 1.3 Funciónsocial de los
medios de comunicación. El
manejo de la información en los
medios. Su papel en la
divulgación de la ciencia, la
cultura y el deporte. Leyes que
regulan el papel de los medios.Pluralidad, respeto , derechos
humanos, responsabilidad,
cultura de masas y libertad en
los medios.

Los medios de comunicación
deben cumplir una función
social, especialmente la
radio y latelevisión tienen
un compromiso con la
población pues el Estado les
ha autorizado para transmitir
sus mensajes y su
programación.

• 2.1 Plantear preguntas e
investigar en los medios.
Acceso a losmedios de
comunicación y alas
tecnologías de la
información. El trabajo
con los medios dentro y
fuera de la escuela.

Los medios de comunicación y las
TIC representan actualmente
importantesrecursos para
aprender, pues contienen
información de actualidad,
recursos didácticos que no se
encuentran en otros medios y que
facilitan la comprensión de los
conocimientos, simuladores deproyectos y muchas otras
aplicaciones de la tecnología.

• 2.2 Calidad
informativa de
cadenas y redes de
comunicación.
Producción y vigencia
de la información
procedente de
diferentes...