Navidad

COMPETENCIA:
-Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar canciones y melodías.
-Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales usandotécnicas y materiales variados.
APRENDIZAJES ESPERADOS CAMPO FORMATIVO
• Interpreta canciones de distinta complejidad por su ritmo, extensión y letra.
• Interpreta canciones y las acompaña coninstrumentos musicales sencillos de percusión, o hechos por él.
• Manipula arcilla o masa, modela con ellos y descubre sus posibilidades para crear una obra plástica.
• Experimenta con materiales,herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura dactilar, acrílico, collage, crayones de cera.
• Selecciona materiales, herramientas y técnicas que prefiere cuando va a crearuna obra.
• Experimenta con gamas, contrastes, matices y tonos en sus producciones plásticas, y las reconoce como características del color. Expresión y Apreciación Artística
SITUACIONES DEAPRENDIZAJE ADECUACIONES
LUNES 9
• Se seleccionara una canción navideña, la cual practicaremos todos los días y se les presentara a los padres de familia durante la posada.
• Se hablara sobre la navidad ysu significado, ¿Qué es lo que ellos saben de la navidad?
• ¿Cómo es la navidad en casa? ¿Qué es lo que más les gusta de la navidad? Se realizara un dibujo de como recuerdan ellos que es la navidad.• Se decorara el aula, pondremos un pino navideño y decoraciones alusivas a la navidad.
MARTES 10
• Se realizara la creación de unas maracas para la interpretación del coro navideño.
CoronaNavideña
• Se realizara una corona donde utilizaremos platos de cartón, bombones y papel crepe, este será para que puedan decorar el pinito de su casa.
MIERCOLES 11
Bota Navideña
• Esta se realizarapara recordar él porque es una tradición navideña poner una bota en nuestros hogar, las del salón tendrán el nombre de cada niño.

JUEVES 18
Tarjeta Navideña
• La tarjeta será para compartir con...