Navidad

PLAN DE TRABAJO
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático |
COMPETENCIA: Construye objetos, figuras y cuerpos geométricos tomando en cuenta sus características (forma, espacio y medida) |SITUACIÓN DIDACTICA: “festejemos la navidad” |
ACTIVIDADES: | CAMPOS FORMATIVOS Y COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |
* Dialogar sobre lo que ellos saben de la navidad para partir de susconocimientos previos. | *Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras y muestra respeto hacia la diversidad (exploración y conocimiento del mundo) |
*Encargarles que les preguntaran a suspapas sobre la navidad y que lo dibujaran o lo plasmaran en su libreta y nos lo van a comentar ante el grupo. | *Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas yrealizar actividades diversas. (desarrollo físico y salud) |
*Organizar las actividades que vamos a realizar. | *Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptacióny la empatía (desarrollo personal y social) |
*Poner nuestro arbolito de navidad, ya sea buscar una rama o poner el árbol que tenemos en salón. | |
| *Expresa ideas, sentimientos y fantasíasmediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados (expresión y apreciación artística) |
*Elaborar algunos adornos que vayan relacionados con las figuras ylos cuerpos geométricos, observar, nombrar, compara cuerpos y figuras geométricas, describir sus atributos, describir semejanzas y diferencias que observa al compararlas | |
| MATERIAL |FECHA DE INICIO |
| Hojas de máquina de colores, pintura, diamantina, resistol, Cd, Dvd, fomi, adornos navideños. | 29 de Noviembre de 2011 |
*Realizar la tarjeta de navidad. | | TIEMPO |*Escuchar y escoger un villancico para presentarlo el día de la posada. | | 4 semanas |
*Realizar la invitación para la pastorela. | | |
*Dialogar sobre lo que hicieron en vacaciones. | | |