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: ¿ Q U É E S B I B L I O T E C A ? : : :
La Biblioteca Digital del ILCE es un portal que contribuye a la cultura ofreciendo, libre y gratuitamente, la consulta de su acervo; el cual, a su vez, apoya bibliográficamente al programa Red Escolar y al Portal educativo SEPiensa, ambos también del ILCE.
La Biblioteca Digital nace en 1999, desde entonces ha trabajado con instituciones como el ArchivoGeneral de la Nación, CONACULTA, CONAFE, FCE, SEP, UNAM, entre otras.
En 2001 obtuvo el reconocimiento de Yahoo al Mejor Contenido en Ciencias Sociales por la colección "Breves Historias de los Estados de la República Mexicana".
La Biblioteca Digital del CONEVyT pone a tu disposición los materiales necesarios para que complementes tus estudios de educación básica y media, e información deinterés para tu trabajo y otros ámbitos de tu vida.
En esta Biblioteca Digital podrás consultar información en formato electrónico como: sitios de interés en Internet, documentos, revistas, diccionarios, directorios de personas e instituciones, catálogos en línea y hasta libros digitales. Los libros digitales son una copia fiel del libro en papel y cuentan con un buscador de texto que facilita lalocalización de la información que deseas.
E - L E A R N I N G : : :
Con la finalidad de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje y de fomentar los programas de capacitación y formación a través de Internet, ofrecemos:
Cursos en línea
Desarrollo y adaptación de contenidos en plataformas virtuales de aprendizaje, cubriendo objetivos de educación permanente, continua, y perfeccionamientoprofesional.
Material interactivo multimedia
Creación de recursos multimedia como simuladores, juegos, animaciones en 2D y 3D, realidad virtual, etc. para el apoyo didáctico.
Recursos didácticos
Elaboramos materiales de contenidos específicos que cubren las necesidades de nuestros usuarios, como: manuales, audio, video, recursos para Web, y adaptación de cursos presenciales a espacios virtuales.Si tu institución está interesada en desarrollar o implementar alguno de ellos, envía un correo a: bibliotecadigital@ilce.edu.mx Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. y en breve nos pondremos en contacto.



INTRODUCCIÓN
Durante este último tiempo, la Educación a distancia ha ido abriéndoseun espacio legítimo dentro del concierto educacional mundial.. Desde capacitación laboral hasta post-grados universitarios figuran en la oferta de las más diversas instituciones educativas.
El Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, universidades, institutos profesionales, centros de capacitación a empresas, organizacionesreligiosas son, por nombrar algunas, las entidades que hacen uso en nuestro país de este sistema. Con el avance de la Informática y el acceso cada vez más masivo a redes de comunicación, la instrucción y capacitación a distancia se hace cada vez más eficaz y solicitada. Desde hace ya varios años, Internet, la red computacional más grande del mundo, contribuye eficaz y eficientemente en este procesoeducativo.
Si a todo esto se suman las universidades abiertas y a distancia que existen en el mundo, esta modalidad alcanza una presencia relevante en el desarrollo educativo mundial. Sin embargo, todavía existe un cierto rechazo a esta forma de aprendizaje. Muchos no conocen sus principios, ni sus métodos, ni el desarrollo alcanzado en el mundo, respaldado por organismos internacionales como laUNESCO y la OEA y avalado por los resultados obtenidos en el mundo.
En esta breve monografía pretendo analizar el sistema de aprendizaje denominado "Educación a Distancia", entregando elementos teóricos que permitan caracterizar este proceso educativo para responder a una de las preguntas que se formula el Currículum: cómo enseñar.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
1.- Definiciones.
El significado de...