Nazca

Páginas: 2 (420 palabras) Publicado: 14 de septiembre de 2010
* Como fueron construidas, que función tenían, y como se comparan las líneas de nazca con otras similares
DESARROLLO:
Según las investigaciones los antiguos Nazca deben haber tenido métodos demedición. Con teodolitos primitivos y postes de marcación y con estos podían trazar diseños. Luego ellos tenían que mover la capa superior de las rocas para revelar las figuras. Han calculado que un grupopequeño de personas podían elaborar una de las figuras más grandes en menos de 48 horas.
La función que tenían Las Líneas de Nazca aún no son concretas, porque no hay ninguna teoría que este cienpor ciento asegurada y justificada, pero según algunas investigaciones mencionare las dos del video. La primera es que pudo haber sido un calendario astronómico, lo cual pudo haber sido cierto pero soloun treinta por ciento apoya esta teoría, debido que hay figuras que la contradicen. Otra teoría dice que estaban hechos para hacer relación con acueductos de agua que están debajo de están líneas,pero lo mismo ocurrió con esta teoría, no estaba en el cien por ciento así que tampoco indican que sea cierta y aunque hay muchas más como lo indican otros investigadores como Paul Kosov.
En lo que escomparación se podría decir que la Las Líneas de Nazca son las más grandes ayeadas hasta ahora en todo el mundo y no solo la más grandes, si no que la mayor cantidad en un territorio y son muycodiciadas por el misterio que llevan con ellas. Además por ejemplo tenemos también las Intagleos que son líneas que fueron descubiertas en Estados Unidos en California para ser más exacta y la diferenciaque esta tiene con las de Perú es que las de Perú, como ya lo mencione el tamaño y la cantidad; e incluso los Intagleos ya se ha descubierto para que los hicieron y su teoría es que fueron lugares pararealizar prácticas religiosas. En Perú se tomo ejemplo de esto y propusieron otra teoría que relataba que los antiguos nazca, hicieron las líneas en representación a los dioses de la naturaleza,...
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