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LA TIERRA DEL OLVIDO compositor Carlos vives
COMO LA LUNA QUE ALUMBRA
POR LAS NOCHES LOS CAMINONOS
COMO LAS HOJAS ALVIENTO COMO
EL SOL ESPANTA EL FRIO COMO LA
TIERRA A LA LLUVIA COMO EL MAR
ESPERA EL RIO HASI ESPERO TU REGRESO
ALA TIERRA DEL OLVIDO

CORO
TU TIENESLA LA LLAVE DE MI CORAZÓN
YO MEMUERO.
MAS QUE MI VIDA POR QUE SIN TU AMOR
YO ME MUERO

COMO NAUFRAGAN MIS MIEDOS SI NAVEGO EN TU MIRADA
COMO ALERTAS MIS CENTIDOS CON TU VOS ENAMORADA
CO

Una ves un campesino fue a robar pepinos a una huerta. En cuantos se deslizo asta elsenbradero pensó : si cosigo llevarme saco de pepinos los bendere y con ese dineroconprare una gallin a. La gallina pondrá huevos, incubara y sacara muchos pollitos Criare los pollitos, los vedere y coprare un lechosito.
Cuando cresca tendrá una buena cria.
La bendere para comprar una yegua, que, a su ves, me dara potros. Los criare y los venderé; después una casa y pondré huerta. Sembrare pepinos, pero no pemitire que meroben.Pondre unos guarda muy severos para que vigilen.Y , de cuando en cuando, me dare una veltesita y les gritare: Eh, amigos vigilad con mas atención. Sin darce cuenta, el hombre dijo esas palabras en vos alta. Los guardias que vigilan la puerta se abalanzaron sobre el, y le dieron una buena paliza.
Leon Tolstoi,Cuentos para niños
Editoral la gaya ciencia ,
Barcelona 1927.



1. Observe laimagen (1)

¿Qué hay en la imagen? (esqueletos)
¿Cuántos esqueletos son? (Ocho)
¿Qué están haciendo? (tocando instrumentos)
¿Qué clase de instrumentos son? (De viento)
¿De qué material están hechos los instrumentos? (De bronce, de cobre, de metal)
¿Cómo se llaman los instrumentos? (saxofón, flauta traversa, flautín o Piccolo, corno francés, tuba, trompeta, clarín, trombón)¿Cómo llaman enlenguaje popular a esta sección de una orquesta? (los vientos, los chupacobres

2. El entorno de la historia (2)

¿Quién escribió el texto? (nadie, es un juego recitativo que viene de la tradición oral española)
¿Quién es Carlos Cote? (el ilustrador)
¿Qué pista nos da la viñeta sobre el ambiente en el que transcurre la ronda? (es una tumba, la canción pasa en un cementerio.

3. La Una: ¿Quépasa aquí? (3)

Es la una (un dedito)
Los esqueletos se levanta (gesto con la mano de huesos ondulantes que salen)
¿Qué hacen los esqueletos? (Se despiertan, se desperezan, se rascan la cabeza, bostezan, se miran al espejo, se cepillan los dientes)
¿Hay algo vivo en la narración? (Un perro que se relame al ver los huesos)
¿Cómo es la capilla? (Es una capilla cristiana)
Las dos: ¿Qué pasaaquí?
Son las dos (gesto, dos dedos)
Los esqueletos cantan una música alegre (hay una maraca y dos de ellos levantan los pies)
¿Qué quiere decir “a una voz”?(en coro, al mismo tiempo)
¿Qué clase de coro hay aquí? (Un Mariachi, por el sombrerón)
¿De dónde vienen los mariachis? (De México, de Jalisco, de las celebraciones de los matrimonios o marriages)

4. Las tres: ¿Qué pasa aquí? (4)Los esqueletos bailan, todos.
¿Qué clase de baile se ve? (Ballet, charleston, “disco” -como John Travolta-, tango, salsa)
¿Qué se ve en la parte baja? (Un gramófono, invento de Alexander Graham Bell)
¿Qué clase de gramófono es? (Es una Victrola, el producto estrella de la casa disquera RCA Víctor)
¿Por qué hay un perrito al lado de la victrola? (Es la imagen comercial de la RCA, cuyo lema era“tan fiel como la voz del amo”)
¿Qué clase de iglesia se ve? (Un templo romano)

5. Las cuatro: ¿Qué está pasando? (5)

Hay una representación teatral. De un lado se ve al actor, de pie, y del otro lado al público, sentado en graderías de madera.
¿Qué hace el público? (Una dama con peluca y tocado de frutas y otros dos espectadores observan; parte del público le lanza frutas al actor)
¿Qué...