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ANEXO 1°
CONSIDERACIONES PREVIAS
A LA REDACION

PROPOSITO:
Indica para que se escribe y que se pretende
con el escrito.
Regularmente se escribe para informar,
instruir o persuadir.Informar: su intención es enterar sobre un
asunto (la información se presenta basada
en hechos, lenguaje objetivo y tono neutro).

Se puede informar sobre caracteristicas o
datos especificos de algo(lugares, eventos)
e incluso sobre los sentimientos de quien
escribe
Ejemplo:
“el termino igiene designa al conjunto de
conosimientos y tecnicas que se ocupan de
controlar aquellos factoresnocivos para la
salu de los seres humanos, pero tambien
cuando decimos igiene nos estamos
refiriendo al aseo,limpieza y cuidado de
nuestro cuerpo ,el de cualquier otra persona
o el de algun ambiente”Instruir

o
describir:
tiene
como
prioridad enseñar algo (la informacion se
basa en echos, lenguaje objetivo y tono
neutro)
Ejemplo:
“El deporte veneficia a nuestro organismo:
labisicleta ayuda al tono muscular; nadar
potencia la actividad pulmonar; correr
proporciona una sensacion de bienestar
general.”

Persuadir:

su prioridad es combenser,
sedemuestran echos ,opiniones e inferencias.
Se utiliza lenguaje objetivo y subjetivo.
Ejemplo:
Hubo una larga epoca en mexico, durante en
la que los maestros tenian,entre sus muchas
tareas , la de correjir la posturade
sentadobdurante la estancia del alumno en
las horas de escuela: Quien se sentara mal,
corria el muy serio riesgo de recibir sendo
reglazo
acompañado
se
un
severo
¡enderesese! ; hoy día ,los maestros tienen
proibido siquiera

Alzarles la voz a los “angelitos” por lo que

cuando uno entra al salon de clases, al mirar
al alumnado, mas bien paresiera que los niños
o jovenesestan derretidos sobre sus sillas, en
las mas bariadas posturas, cualquiera de las
cuales, entraria como ejemplo en un manual
de salud para la columna vertebral, vajo el
rubro de “lo que no se debe...