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COLEGIO ALCANTARA DE LA CORDILLERADEPTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓNPROF: TANIA MUÑOZ RIVEROSNB3
Prueba de Lectura y Contenido
Un embrujo de cinco siglos/textos informativosNOMBRE:____________________________________________ QUINTO ____ 28
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09
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11Puntaje ideal: 45 pts. Puntaje obtenido:________ pts.

Aprendizajes esperados:
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Leer comprensivamente, extrayendoinformación explícita, realizando inferencias e integrando lainformación extraída par comprender el sentido global de lo leído.
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Conocer las características y elementos correspondientes a lostextos informativos.

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Comprender textos no literarios (noticias, expositivos, entrevistas o infografías) utilizando lassiguientes estrategias de comprensión:-inferencia de la función dellenguaje predominante en el texto-inferencia de vocabulario en contexto-inferencia de causa, efecto y secuencia
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Escribir, revisar escribir, revisar editar un texto expositivo basándose en unaplanificación y usandoinformación recopilada con anterioridad.

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Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra en un círculo la letra de laalternativa correcta.Nivel 1: Localización y obtenciónde información explícita y realización de inferenciasdirectas.
(1 punto cada una)
1.- Etelvina proviene del siglo:a.

XVIb.

XVc.

XIVd.

XX2.- ¿Cómo reaccionó Francisco cuando su madrele preguntó su opinión sobre llevar a Etelvina asu casa?a.

Feliz y muy entusiasmado, quería que Etelvina le enseñara a volar.b.

Serio e indiferente, solo se limitó a observar el maletín de labruja.c.

Furioso, no quería que nadie se entrometiera en sus cosas.d.

Asustado, pues Etelvina no le parecía una persona de confianza.3.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta enrelación al rey Morrón?a.

Era el padre de Marisapo.b.

Falleció cuando Etelvina tenía cinco años.c.

Tenía como mascota un sapo llamado Celso.d.

Fue quien castigó a Etelvina por su grave...