Neandertales y humanos.- el amor en los tiempos del pleistoceno

Páginas: 2 (344 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2011
1.- ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea?
* Primeramente, el deseo de superación personal ligado íntimamente a las metas y objetivos que he trazado para mi vida, ser mejor persona,mejor ser humano, en segundo lugar estar mejor preparado intelectual y profesionalmente para mejorar la calidad de vida que puedo tener y que cualquier ser humano desea tener.

2.- ¿Se trata defactores intrínsecos o extrínsecos?
* Los factores que intervienen en este deseo de superación, son una combinación de ambos (intrínsecos y extrínsecos) ya que unos vienen ligados al deseo de lasuperación personal, y por consiguiente, el tener una mejor calidad de vida.

3.- De acuerdo con lo mencionado por Jorge O. Trisca, ¿consideras que la motivación es un factor esencial para el aprendizajeen línea?
* Definitivamente, la motivación si es un factor clave y esencial que debe haber para que se concrete el aprendizaje en línea. Considero que en todos los aspectos de la vida del serhumano, debe haber motivación para alcanzar las metas.

4.- ¿Cuál es tu experiencia al respecto?
* Tengo claro que es lo que quiero actualmente, en donde estoy y hacia donde quiero ir,personalmente es la primera vez que estudio una carrera en línea y creo firmemente en que la motivación es la parte medular de esto, porque no estamos físicamente en un grupo, en un aula, y las ocupaciones,compromisos y responsabilidades, son factores determinantes que tenemos que saber manejar y darle a cada uno de ellos, su tiempo y su espacio, sin descuidar cada uno, aparte de que debe haber un motivopara superarse, debe haber personalmente, mas organización.

5.- Finalmente, menciona qué tipo de texto acabas de leer, tomando como referencia la lectura Clasificación de los textos, que revisasteen el tema 1.3.Estudio independiente.
* Desde mi punto de vista es un tipo de texto expositivo, ya que el autor nos explica el tema de la motivación, desde distintos puntos de vista, y además,...
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