Necesidad De Educación Del Carácter

La Necesidad de una Educación del Carácter

Prefacio:
Estamos viviendo en una era de cambios profundos y vemos cómo los adelantos científicos y tecnológicos están cambiando las bien definidas tradiciones y valores. Las normas y valores que están establecidos desde generaciones, parecen ineficaces en responder a los problemas que acompañan estos cambios. Estos incluyen la tendencia mundial deuna inmoralidad sexual, el crecimiento de una cultura basada en el divorcio y la ruptura familiar como su consecuencia. También tenemos que enfrentar el crimen y la violencia, el abuso de las drogas y del alcohol; y la destrucción del medio ambiente. Anteriormente eran problemas de la sociedad occidental, pero ahora se están infiltrando en todas las culturas rápidamente, de tal manera que ningunanación puede considerarse excluida de las influencias negativas.

La raíz de la mayoría de los problemas es el individualismo egoísta y el deseo de la “gratificación instantánea”. De acuerdo con esta filosofía de vida todos los valores son subjetivos, relativos y anárquicos, no se sabe nada, no se comunica nada y la vida no tiene sentido. Esta perspectiva, inconsciente e indefinida, sinembargo sirve como fundamento para la mayoría de los comportamientos destructivos que vemos hoy en el mundo. Sin una base de valores comunes, absolutos e incambiables, la sociedad humana se fragmenta en nada más que en individuos y si se forman grupos estos buscan alcanzar sus propios intereses y deseos egoístas.

Existe evidencia bien difundida, de que en los lugares donde la estructura familiarse derrumbó, también ocurrieron los problemas más graves entre la juventud y la sociedad en general. Por otro lado, en donde las familias se muestran fuertes y estables, hay mucho menos problemas sociales. Por consiguiente, las familias sanas son la base de una sociedad sana. La familia constituye la primera escuela del amor, porque justamente allí los jóvenes aprenden valores esenciales yvirtudes que son la base para alcanzar sus metas en la vida. Por ejemplo, si los niños reciben el amor y la guía adecuada de sus padres, hay mucho menos posibilidades de que se conviertan en personas promiscuas.

Ya que las naciones del mundo continúan desarrollándose en el sector industrial y económico, ¿pueden eludir los problemas sociales que acompañan las riquezas materiales? Solo si las nacionesreconocen y adelantan condiciones para crear una sociedad moral, es posible evitar tales problemas. Ahora quisiera hablarles sobre la importancia de cultivar el corazón y el carácter.

Como padres, profesores y líderes, nuestro enfoque es más amplio que solamente educar el intelecto de nuestros jóvenes. Su educación moral y ética es de suma importancia, porque sus valores se expresan a travésdel corazón y el carácter.

Cultivar el corazón y el carácter influencia profundamente nuestra habilidad en alcanzar metas no-materiales que nos brindan felicidad y una autorrealización verdadera. Hay tres metas básicas y fundamentales en la vida. La primera es desarrollarse hasta convertirse en una persona de carácter maduro quien conoce el auto-control y puede desarrollar su capacidad paraamar. La segunda meta es establecer una familia feliz y sana, experimentando relaciones éticas y amables como resultado de esta vida familiar. La tercera meta es usar nuestras habilidades creativas para hacer una contribución positiva y bien definida a la comunidad. El punto central que guía estas tres metas es el amor verdadero.

La naturaleza humana tiene como su esencia al corazón, la fuerzaque empuja hacia toda relación y toda ambición moral. Por ende, el primer nivel de educación es ayudar a los alumnos a alcanzar el carácter maduro a través del desarrollo del corazón. El segundo nivel de educación es elevar su capacidad para crear relaciones auténticas, que son centradas en el amor verdadero y para entender el comportamiento apropiado. Esta “educación de las normas” apoya el...