Necesidad De Un Programa De Adiestramiento Basado En Inteligencia Emocional Dirigido A Fortalecer La Capacidad Gerencial Educativa Para Directivos, Profesores E Instructores De La División De Educación Del Instituto
NECESIDAD DE UN PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO BASADO EN INTELIGENCIA EMOCIONAL DIRIGIDO A FORTALECER LA CAPACIDAD GERENCIAL EDUCATIVA PARA DIRECTIVOS, PROFESORES E INSTRUCTORES DE LA DIVISIÓN DE EDUCACIÓN DEL INSTITUTO AUTÒNOMO DE LA POLICIA DEL ESTADOANZOATEGUI
Trabajo de Grado presentado como Requisito parcial para optar al grado de Magìster Scientiarum en Gerencia Educativa
Autor: María Maraima Tutor: Flor Balady
Barcelona, Junio del 2009
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APROBACIÒN DEL TUTOR
En mi carácter de Tutor de la Tesis Necesidad de Adiestramiento Gerencial a Través del talento Humano e Inteligencia Emocional para Directivos y Docentes de laDivisión de Educación del Instituto Autónomo de la Policía del Estado Anzoátegui, presentado por la ciudadana María Maraima, C.I. V-6.383.643, para optar al Grado de Magíster Scientiarum en Gerencia Educativa, considero que dicha Tesis reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometida a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe. En la Ciudad deBarcelona a los _____ días del mes de Junio del 2009
____________________________ Flor Balady C.I. V-
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DEDICATORIA
A mi madre por darme la vida, su apoyo y confianza en todo momento, sin ella los momentos de tristeza y la falta de ánimo no hubiesen sido superados; sus palabras de aliento siempre estuvo presente para reconfortarme. Soy lo que soy, gracias a ella que Dios la bendiga y laproteja. A mis hijos por quienes he hecho mi esfuerzo, puesto mi dedicación, comprensión y entendimiento, son la fuerza que me impulsa para lograr mis metas, a ellos dedico mi triunfo. A mi esposo; con su amor infinito supo apoyarme y ayudarme incondicionalmente en cada instante de mi vida, gracias a él hoy en día he logrado mis sueños. A todas aquellas personas que me motivaron a iniciar estenuevo éxito en mi vida, lo cual me brindo un nuevo horizonte en mis conocimientos y haberme llevado a incursionar en este transitar y maravilloso mundo de la educación.
AGRADECIMIENTO
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Al Dios Todo Poderoso; que día a día esta mi lado guiándome el camino, dándome la salud, bendiciones, entendimiento y sabiduría. Tantas cosas mi Dios que tengo que agradecerte, que mis manos no cesaran deescribirte. A mi Padre; quien por circunstancias de la vida no está físicamente, vive y perdura en mi mente y mi corazón, agradezco la ayuda que desde el cielo me brinda para alcanzar mis metas y así sentirse orgulloso de mí. Gracias papá, solo me falta tu compañía. A mis profesores en especial a Flor Balady, al director IAPANZ Com. Flores Peña; por ser excelentes colaboradores en la realizaciónde mi trabajo de grado. Al Instituto Autónomo de la Policía del Estado Anzoátegui y en especial a mis compañeros de trabajo de la División de Educación
INDICE GENERAL
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DEDICATORIA AGRADECIMIENTO LISTA DE CUADROS LISTA DE TABLAS LISTA DE GRAFICOS RESUMEN
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INTRODUCCIÒN CAPÍTULO I EL PROBLEMA. Planteamiento del Problema………………………………………. Enunciado delProblema………………………………………….. Diagnostico del Problema………………………………………… Formulación del Problema………………………………………… Sistematización del Problema……………………………………… Objetivo de la Investigación. Objetivo General…………...…………………………………… Objetivos Específicos……...…………………………………… Justificación. Justificación Teórica...…………………………………………. Justificación Práctica……...…………………………………… Justificación Metodológica……...……………………………..Alcances y Limitaciones………………………………………….. II MARCO REFERENCIAL. Antecedentes del Problema………………………………………. Bases Teóricas. Gerencia Educativa………………………………...………... Funciones Gerenciales……………………………………….. Perfil Educativo……………………………………………… Desarrollo Gerencial…………………………………………. Toma de Decisiones………………………………………….. Evaluación Educativa………………………………………… Evaluación del Desempeño…………………………………… Deber ser...
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