necesidad formativa de la instruccion premilitar

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Santa Lucia
Yaritagua – Yaracuy












Integrantes:
Javier Graterol
Esthefany Aguiar
Pastora Machado
5to año Cs Sección “D”



Yaritagua, 22 de octubre de 2013
Introducción

El presente trabajo se relaciona con la instrucción premilitar, la cual se originó por lanecesidad de llenar el vacío que había en torno a la educación militar en Venezuela, creando así una materia donde se daría a conocer todo lo relacionado con los conocimientos militares para consolidar valores como: la defensa de nuestro país, la conservación de nuestra integridad territorial, y afianzar los valores de nuestra identidad nacional entre otros.

Con el pasar de los años, a nivel queevoluciona el mundo esta no se quedaba atrás, ya que era tan marcada la necesidad de instruir a los estudiantes con conocimientos militares que en el año 1.981 en concordancia con el ministerio de Educación fue implantada como materia de estudio en los estados con mayor cercanía a las fronteras, al adquirir un gran prestigio se establece en todos los estados de Venezuela.

Hoy en día se consolidaesta materia como una de las mejores marcando gran pauta en el desarrollo de nuestra educación, siendo respaldada por amplias leyes como lo son: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley Orgánica de Educación, Ley de Conscripción y Alistamiento Militar, entre otras.















Necesidad formativa de la instrucción premilitar
Todo lo que favorece al ser humano, esde vital importancia para su formación integral e de ahí una de las razones por las cuales debemos tener presentes él porque es necesario saber de dónde y cómo se originó la Instrucción Premilitar; cabe destacar que esta materia no es un capricho del momento sino más bien es una necesidad de conocimientos, de formación de actitudes y comportamientos, las cuales son exigidos en varios documentosimportantes de la vida civil y política de nuestra nación al igual que el ministerio de educación para el poder popular la considera como requisito obligatorio para todos los estudiantes.
Por ello debemos tener claro el concepto de Instrucción Premilitar:

"Es una Asignatura que hace énfasis en naciones legales sobre la organización y roles de la fuerza Armada nacional, así como en aquellosaspectos que se relacionan directamente con la condición del estado Venezolano tales como geopolítica y su relación con la seguridad y defensa, identidad Nacional y la soberanía las practicas militares entre otras.

La defensa como acto es la respuesta al estado de inseguridad en que un individuo, grupos o de estado que se percibe en peligro o bajo cualquier tipo de amenaza realizada que disminuyelas posibilidades del bienestar y supervivencias deliberadamente por otro ende en capaz de hacerlo. Por ello, desde Principios de la edad moderna los estados pasaron de organizar milicias cuando estas eran necesarias organizaciones militares permanentes.

La instrucción premilitar es la acción educativa como un proceso que proporciona a los estudiantes para que puedan vivir y producir en lasociedad; permitiendo la formación de un hombre con actitud y aptitud para la búsqueda del bien común, con espíritu solidario y constructivo, con sensibilidad por el saber, con incentivos y disposición por el conocimiento, para realizarse efectivamente, con intención innovadora, es decir, una educación en valores para la formación del ciudadano.
Es una asignatura obligatoria durante los dos últimosaños de liceo ya que se plantea como una acción educativa que forma a los jóvenes como hombres solidarios y constructivos.
La intención de la instrucción premilitar venezolana es que los estudiantes se capaciten para vivir y producir en sociedad y que adquieran nociones básicas sobre el rol y la organización de las fuerzas armadas.
Los Venezolanos que vamos a empezar derechos plenos, es decir...