Necesidades Basicas De Un Materno

NECESIDADES BASICAS DE UN MATERNO DE 19 A 36 MESES
En esta etapa los niños desean hacer las cosas por si solos y es el mejor momento para la formación de hábitos que contribuirán a la conservación de su salud. La relación entre adulto y niño se orienta mas a fomentar la cooperación y a formar situaciones para la iniciativa y la espontaneidad de los niños. El papel del adulto y del agenteeducativo esta relacionado a la orientación de la actividad.
Factor importante a considerar son el orden y la disciplina:
La capacidad que los niños tienen para saber que es lo que deben hacer para controlar su comportamiento de acuerdo a las normas sociales establecidas.

CAMBIO DEL PAÑAL DEL MATERNO
Este proceso es corto ya que pronto entrara al control de esfínteres con un pañal (entrenador) enforma de calzoncito.
Al desarrollar la puericultista esta función, debe ser positiva, no transmitir miedo, sonreír, acariciar, mirarlo con ternura.
CONTROL DE ESFINTERES (MATERNALES)
No se aprende, se adquiere y sucede cuando el niño esta maduro. El control sucede alrededor del año y medio y los 2 años.
La edad de inicio de control de esfínter de vejiga y anal varia de un niño a otro, peromencionábamos que se da entre 18 a 24 meses, en efecto esto depende del grado de madurez y desarrollo de los músculos y nervios que hacen posible el control de la defecación suele ser primero que el de orina lo cual puede iniciar como incomodidad del niño ante la presencia de un pañal sucio esto es mas marcado cuando hay materia fecal ya que el niño tolera mas tiempo el pañal con orina que conmateria fecal.
IMPORTANTE:
• Poseer suficiente lenguaje oral.
• Noción de partes del cuerpo.
• Reconocer ubicaciones.
• Destrezas motrices.





PASAN POR ALGUNAS ETAPAS

• Orinan o defecan sin mostrar interés.
• Avisan que se hicieron luego de estar sucios.
• Avisan mientras esfínter evacua.
• Llegan a avisar antes.
• Ya se aguantan.

ASPECTOS A CONSIDERAR

• Respeto ainiciativa.
• Confianza en capacidades.
• Respetar ritmos propios de desarrollo.
• Acompañarlos con empatía.
• Ambiente agradable y tranquilo.
• Ropa fácil de quitar.
• Alimento adecuado.

NOTA: NO OBLIGARLOS NI FORZARLOS A HACER DEL BAÑO, SENTADO MAXIMO 10 MINUTOS.

IMPORTANCIA DEL CONTROL:
• Verificar espacios.
• Verificar mobiliario.
• Guiarlo en la limpieza.
• Revisar que no quede materialfecal.
• Apoyarlo en lo que requiera.

GUIA PRACTICA DE CONTROL DE ESFINTERES

 Verifique que el espacio y el mobiliario designado para el entrenamiento en el control de esfínteres aseguren su integridad física y permita la actividad.
 Espacio limpio, ordenado, cómodo y seguro.
 Lavabos en condiciones de uso y limpio (sin agua a su alrededor).
 Bacinicas en condiciones de uso, en ellugar asignado y limpias (sin excremento u orina).
 Sanitario en condiciones de uso y limpio (sin excremento u orina)




• ESTIMULAR DE MANERA CORDIAL Y AFABLE PARA REALIZAR ACTIVIDAD

 Muestre tolerancia hacia los niños y niñas.
 Respete su individualidad.
 Siéntelos indicándoles como bajar su ropa asistiéndoles en la labor.
 Exprese palabras de elogio a niños y niñas que accedana sentarse en la bacinica.
 Verifique que el sentado de las niñas y los niños sea cómodo en bacinica y pies apoyados en el piso.
 Platique con los niños, cante, cuente un cuento mientras están sentados en la bacinica.
 10 MINUTOS SENTADO MAXIMO.

• Reconozca verbalmente la participación de todos los niños en la actividad.
• Apoye a los niños y las niñas que lo requieran para levantarse dela bacinica o sanitario.
• Apoye el aseo del niño que lo requiera.
• LIMPIE DE ADELANTE HACIA ATRÁS CUANDO HA TERMINADO
• Verifique el aseo de los niños que pueden hacerlo por si solos.
• Entregue papel sanitario suficiente (indicar técnica de limpiar).
• REVISAR QUE NO QUEDEN RESIDUOS FECAL U ORINA.
• En caso necesario usar más papel.
• NO PONER EN RIESGO INTEGRIDAD FISICA (apoyarlos...