Necesidades Educativas Especiales

INDICADORES DE LAS LECTURAS DE DEAN Y DURIVAGE
• Observar como aprenden los niños para determinar si son visuales, auditivos o kinestésicos.
• Como influyen los padres y la escuela enla formación del niño. Ejemplo; vocabulario, sus cuadernos.
• Que efecto tiene la autoimagen del niño en su proceso de socialización.
• Como influyen las alabanzas o criticas que recibael niño en el desarrollo de sus actividades.
• Como influye reconocer éxitos y fracasos de los niños en su conducta.
• Conocer el razonamiento y abstracción que realiza el niño en elmomento que utiliza el vocabulario en la escuela. Ejemplo; comprensión del sentido de las palabras.
• Que factores influyen en el aprendizaje de los niños; determinar como influye su entronofamiliar, motivación, genero.
• Identificar si el maestro de grupo realiza la habilidad de observación e interpreta la conducta de los niños.
• Como influyen las ideas, intereses, conocimientofonético, capacidades matemáticas cuando se inicia con una nueva clase.
• Identificar la percepción visual. Ejemplo; si el grupo mueve el brazo derecho y un solo alumno mueve el brazoizquierdo todos identificaran al niño que no actuó como los demás.
• Identificar la percepción auditiva. Si el niño cierra los ojos y distingue el sonido de una campana.
• Percepción táctil.Ejemplo; si el niño percibe o describe el material, vidrio, plástico o cartón.
• Identificar la motricidad fina al momento de escribir, recortar o colorear.
• Identificar la coordinaciónviso motriz. Ejemplo; el niño cacha una pelota al ir moviendo sus manos y piernas.
• Identificas la orientación espacial, tomado en cuenta su propio cuerpo. Ejemplo; ir a la farmacia solo, ir desu casa a la escuela.
• Conocer la estructura espacial sin referirse al propio cuerpo. Ejemplo; en cuantos pasos llegas de la puerta de la escuela al salón.
• Identificar el espacio...