necesidades educativas

Especiales En El Nivel De Educación Inicial.
Herramientas Pedagógicas Dirigidas A La Prevención, Detección Y Atención De Niños Y Niñas Con Necesidades Educativas Especiales En El Nivel De EducaciónInicial.
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Enviado por: dayana16 19 marzo 2013
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Herramientas PedagógicasDirigidas A La Prevención, Detección Y Atención De Niños Y Niñas Con Necesidades Educativas Especiales En El Nivel De Educación Inicial.

Cabe señalar que la educación inicial, tiene en relación a laatención educativa de las necesidades educativas especiales, una parte común que será continuada en etapas posteriores de la evolución del niño y la niña, y una parte peculiar fruto de las necesidadesespecíficas de los primeros años de-vida

Cuando un niño o niña con NEE asiste a una institución de educación inicial debe enmarcarse tanto el ámbito familiar, como el ámbito escolar; si bien uno yotro medio deben ser considerados, analizados y tratados de forma diferentes, a la vez que complementarias. “Los primeros años de vida de un niño son de suma importancia en su proceso de desarrollo ymaduración debido a que este proceso es rápido e intenso. Destaca como elemento significativo la gran plasticidad del sistema nervioso, mucho mayor, cualitativamente en estas primeras etapas que encualquiera de las posteriores”, en ello radica la importancia que él y la estudiante con NEE sea-integrado-en-la-educación-inicial.

Los niños y niñas con NEE, necesitan al igual que los otro niños yniñas, y es posible que aún más, del proceso de intervención en el entorno físico y humano que trabaja la educación inicial, en función de las necesidades específicas de cada estudiantes, con el fin de...