necesidades educativas

Necesidades Educativas
Especiales
Programa y materiales
de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Primaria
Tercer semestre

Programa para la Transformación
y el Fortalecimiento Académicos
de las Escuelas Normales

México, 2002

Necesidades Educativas Especiales. Programa y materiales de apoyo para el estudio. LIcenciatura en Educación
Primaria. 3er semestre fue elaboradopor el personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y
Normal de la Secretaría de Educación Pública.
La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa
y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial
Esteban Manteca Aguirre
Corrección
Sergio Peña
Diseño
Dirección Editorial de la DGMyME, SEP
Formación
TiposMóviles S. A. de C. V.
Primera edición, 1998
Segunda edición, 1999
Tercera edición, 2000
Primera reimpresión, 2001
Segunda reimpresión, 2002
D. R. © Secretaría de Educación Pública, 1998
Argentina 28
Centro, C. P. 06020
México, D. F.
ISBN

970-18-4394-0

Impreso en México
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Índice

Presentación

5

Necesidades Educativas EspecialesPrograma
Introducción
Relación con otras asignaturas
Organización de los contenidos
Orientaciones didácticas generales
Sugerencias para la evaluación
Propósitos del curso
Organización por bloques
Bloque I. Diversidad en la escuela primaria
Bloque II. Necesidades educativas especiales asociadas con algunas discapacidades
Bloque III. Atención de los niños con necesidades educativas especiales9
10
10
11
12
13
13
13
16
19

Materiales de apoyo para el estudio
Bloque II. Necesidades educativas especiales asociadas
con algunas discapacidades
Los niños con síndrome de Down
Fundació Catalana Síndrome de Down

25

La evaluación psicopedagógica en el contexto de la atención de los niños
y niñas con necesidades educativas especiales en el aula regular
Ismael García Cedilloet al.

33

Bloque III. Atención de los niños con necesidades educativas especiales
Adaptaciones curriculares
Graciela Ricci

54

Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencia mental. Estudio de caso
Luis Gerardo Fernández T.

60

Presentación

Este cuaderno contiene el programa correspondiente a la asignatura Necesidades Educativas Especiales, que se cursa en eltercer semestre de la Licenciatura en Educación
Primaria, conforme al Plan de Estudios 1997. Incluye también los materiales de apoyo
para el estudio, textos citados en la bibliografía básica del programa que no existen en la
biblioteca escolar o son de difícil adquisición.
El cuaderno se distribuye en forma gratuita a todos los maestros que imparten la
asignatura y a los alumnos que la cursan,con la finalidad de ofrecer los recursos académicos indispensables para el logro de los propósitos formativos que se plantean.
Para los maestros, el cuaderno es útil en la planeación del curso porque permite la
distribución y la organización de los contenidos de acuerdo con el tiempo disponible en
el semestre, así como la selección de la bibliografía correspondiente y su relación con
los temasde estudio. Por otra parte, es una base sobre la cual pueden tomarse acuerdos de trabajo colegiado que apoyen el desempeño de los estudiantes al encontrar los
vínculos entre las distintas asignaturas que cursan.
Para los alumnos, el programa proporciona una visión global de los propósitos y
temas del curso. Así estarán en mejores condiciones de aprovechar los materiales de
apoyo para elestudio.
Es importante conocer los resultados de las experiencias de trabajo de maestros y
alumnos. Ello permitirá establecer un sistema eficaz de seguimiento, evaluación y mejoramiento de las propuestas curriculares del Plan de Estudios 1997. La Secretaría de
Educación Pública agradecerá la comunicación de los puntos de vista de directores,
maestros y estudiantes.
Secretaría de Educación...