Necesitas una mano?

¿Necesitas una mano? 
La  enseñanza  puede  ser  una  profesión  desafiante.  Algunos  días  simplemente  parecen no alcanzar para hacer todo lo que tienes que hacer. Cada pequeño rostro es tan ansioso, tan confiado, tan digno de tu atención. ¿Cómo puedes llegar a todos? No  te  alcanzan  los  minutos  del  día,  especialmente  cuando  los  pequeños  rostros  son  de  jardín de infantes. Los niños de jardín entran a la escuela listos para decirle “¡Bien!” al mundo. To‐ do  los  entusiasma:  desde  el  polvo  de  tiza  en  tu  hombro  hasta  el  insecto  que  avanza lentamente a través de su escritorio. Son amorosos, energéticos, entusiastas, energéti‐ cos, intrigados, energéticos, motivados, energéticos, ansiosos por aprender y, ¿ya dije que también son energéticos? Trabajar con niños de jardín es como tener una habita‐ ción  llena  de  pelotas  de  ping  pong  e  intentar  mantenerlas  debajo  del  agua,  todas  al  mismo  tiempo.  Pero  también  existen  aquellos  momentos  que  hacen  que  todo el  es‐ fuerzo valga la pena. Y Lucy creó uno de esos momentos.   La pequeña Lucy (al menos así la llamaremos) no había ido nunca al jardín. Es‐taba emocionada por las actividades, por los niños, el aula y el ruido. A Lucy le gustaba  especialmente  el  ruido.  Su  hogar  no  era  muy  ruidoso.  Cuando  la  familia  hablaba  no  había  ningún  sonido.  Sus  padres  eran  sordos  y  mantenían  todas  las conversaciones  mediante lenguaje de señas. Ahora Lucy experimentaba la excitación de un nuevo len‐ guaje. ¡Iba a tener que hablar!  A  medida  que  avanzaba  el  año  escolar,  Lucy  florecía.  Sus padres  venían  a  las  reuniones, escribían notas e incluso la escuela los ayudó a conseguir un teléfono espe‐ cial para que pudieran llamar por asuntos relacionados con la niña. Toda esta comuni‐cación era maravillosa y ¡Lucy lo aprovechó al máximo!  Halloween llegó con calabazas y disfraces. Los pavos del Día de Acción de Gra‐ cias  lucían  plumas  multicolores. ...