Necesito Tareas

INTRODUCCIÓN

Se va a realizar este trabajo de investigación para mostrar a todo aquel que observe estas líneas y quiera tomar otro punto de vista, ya que el consumo de golosinas es un tema muy poco analizado pero es una de las causas más influyentes para padecer una diabetes, debido a que es una enfermedad crónica degenerativa que se destaca por variacionesaceleradas de azúcar en sangre (hiperglicemia).
La sociedad en general se inclina hacia una actitud que privilegia el placer y el consumo por sobre la salud. Esto ha llevado a que la golosina pase de ser un alimento consumido en ocasiones o lugares especiales, a un alimento de consumo habitual o diario.
Por otra parte la finalidad de la investigación tiene como objetivo identificar , analizary realizar un plan de acción satisfaciendo las necesidades de la población afectada.
Otro punto relevante a tratar hacia es la motivación que existe con respecto al exceso de golosinas que ingieren los escolares sin saber la consecuencia que le generara en edades más avanzadas.
En consiguiente se va a seleccionar una investigación de campo, tomando en cuenta loseslabones más importantes que rodean el entorno de los escolares y así llegar al corazón del problema y realizar la acción más contundente para que esta investigación tenga más probabilidad de éxito.
El objetivo de esta investigación orientar a los escolares sobre las causas y consecuencias de las golosinas y analizar ciertos puntos de importancia relacionado con este tema.
Enprimer plano, en el capítulo I se presenta el planteamiento del problema, objetivo general-especifico, justificación e importancia de la investigación en la cual planteamos cuales son las fuentes técnicas de dicha investigación. En el capítulo II presentamos el marco teórico, los antecedentes del problema, bases teóricas partiendo desde un contexto general hasta visualizar lo que acontece en nuestropaís a nivel de la legislación sobre el consumo de golosinas , definición de términos básicos, aspectos legales, hipótesis, sistema de variables y operacionalizacion, y finalizamos con el cuadro de la operacionalizacion de variables.
En el capítulo III presentamos todo lo concerniente al marco metodológico donde se encuentra tipo de investigación, diseño de la investigación, población ymuestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiablidad del instrumento, codificación y tabulación de datos, y por último el análisis estadísticos que es donde aplicaremos las distintas técnicas para analizar los instrumentos de recolección.

CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
A nivel mundial las golosinas han formado parte de la dieta de los niños yaque por su agradable sabor para los niños es muy apetitoso y llamativo sin contar las consecuencias negativas que esto tiene para los niños en edades más avanzadas entre las cuales se han denotado estreñimiento dolor estomacal,diabetes,somnolencia, depresión y una gran variedad de cambios debido a su alto nivel de sacarosa (Martínez. Y,   2009).pág. 5
Por otra parte no esnecesario que los niños se abstengan totalmente de ingerir golosinas, pero es aconsejable suministrárselas una sola vez al día: así se les garantizará un buen desarrollo. Sin contar que el  consumo de dulces a granel, mucho más serio en la infancia que en la adultez, contiene un alto riesgo. El alto riesgo es que abre el camino a contraer enfermedades, además del peligro que son los aditivos,sustancias colorantes, aromatizantes y otros, para la salud, con que están compuestos estos dulces y que no son aclarados en el etiquetado a causa de una mala vigilancia por parte de los organismos especializados. Un mal, desgraciadamente, mundial. (Jaimes, R. 2010)S.p
El niño, afirman los dietólogos, puede comer golosinas. no podemos negar lo atrayentes que son gracias a sus sabores. Pero su...