Necle

Páginas: 6 (1499 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2013
| Institución Educativa San José“En Busca de la Excelencia Educativa” |
| CODIGO: GA-FO-08 | VERSION: 03 | FECHA:24-01-12 |
| NUCLEO TEMATICO Nro.01 |

Área: Matemàticas |
Categoría: Sistema Numèrico |
Núcleo Temático: Números Reales. |
Grado: Décimo° Profesor:RICHARDINYVILLEGAS SIERRA |
Temas |
1.Operaciones con números Reales 2.Algoritmos de factorización y simplificación de fracciones 3.Propiedades geométricas y semejanzas de figuras geométricas, ángulos triángulos y cuadrilàteros.4.Conceptos básicos de la línea recta, rectas paralelas y perpendiculares, ecuación de la línea recta, dirección y pendiente de una recta.5.Distancia entre dos puntos; 6.Lacircunferencia, ecuación de la circunferencia. 7.Propiedades geométricas de áreas y volúmenes. 8.Interpretación de desigualdades. |
Logros |
* Realiza Operaciones con Números Reales en problemas algebraicos y geométricos. * Determina la distancia entre dos puntos y las ecuaciones, general, punto pendiente, pendiente intercepto de una línea recta. * Reconoce elementos quecaracterizan una relación definida en los números reales. |
Indicadores de Logro |
* Identificar y operar con números racionales e irracionales en los números reales. * Factorizar y resolver ecuaciones polinómicas. * Aplicar las propiedades básicas de ángulos, triángulos, cuadriláteros, congruencia y semejanza entre figuras. * Calcular áreas y volumenes de figuras geomètricas. * Interpretarlas propiedades de las desigualdades y solución de inecuaciones. * Hallar la dirección, la pendiente, y el intercepto de una línea recta. * Identificar distintas formas de la ecuación de una línea recta * Determinar analíticamente cuando dos rectas son paralelas o perpendiculares * Hallar la distancia entre dos puntos y la distancia de un punto a una recta. * Hallar las ecuacionesbásicas y general de una circunferencia. * |
Competencias Especificas: |
* Realizar operaciones con algoritmos de factorización y simplificación de fracciones. * Identificar e interpretar las propiedades geométricas y semejanzas en figuras geométricas.. * Realizar experiencias que motiven el aprendizaje en forma creativa, desarrollando el pensamiento lògico matemàtico. |
Competenciaslaborales: |
Intelectuales: * Enunciar e interpretar las propiedades las propiedades básicas figuras geométricas. * Resaltar la contribución de las matemáticas en la solución de problemas prácticos. * Reconocer situaciones problema que involucren áreas y volúmenes de figuras geométricas. Personales. * Reconocer la importancia de adquirir nuevos conocimientos. * Participaractivamente en las actividades programadas para desarrollar un proceso analítico, lógico profundo.Interpersonales: * Intervenir en un trabajo colectivo que permita el afianzamiento del conocimiento geométrico.Empresariales: * Reconocer la importancia que tiene la geometría en el campo empresarial como herramienta en la construcción de la nueva tecnología |

Clase Nº | ACTIVIDADES DEINICIACION | Grupo | Fecha Programada | FechaEjecutada | Novedades |
| ACTIVIDAD Nro 01 BLOG “MATELOCAS EN EL AULA 2013”RAZONES PARA APRENDER ,MATEMATICASPARA ENTREGAR Y SUSTENTAR. | 10.110.210.310.410.5 | | | |
1/16 | ACTIVIDAD Nro 02 Se realizarà un taller de repaso y nivelación (MEGATALLER NIVELACION DECIMOS Consta de 6 hojas por tal motivo no lo anexo a dicho nucleo, VERCta.”mateloco2012@gmail.comy contraseña sanjo2012)) sobre las operaciones básicas en los Reales , de esta forma logrando en la estudiante el desarrollo de habilidades de pensamiento mediante la solución de situaciones problemas y ejercicios, que para su debida solución, la estudiante debe valerse de un gran sentido de creatividad. SUSTENTABLE | | | | |
| | 10.110.210.310.410.5 |...
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