Negociaciom

UNIVERSIDAD YACAMBÙ
DIVISIÒN DE POSTGRADO
VICERRECTORADO DE ESTUDIOS VIRTUALES
MAESTRIA DE GERENCIA EDUCACIONAL
UNIDAD CURRICULAR: GERENCIA
PARTICIPANTE: LCDO. ORLANDO J. LUJÁN V.

Trabajo 1, actividad 2

1. Definición personal de Liderazgo

Es la capacidad que tiene una persona para influir, convocar, movilizar, estimular la acción en un grupo determinado; con el objetivo de alcanzarmetas claramente definidas, a través de diferentes desafíos trazados.
Es importante considerar que para analizar el liderazgo, hay que tener en cuenta, que esta forma de relación interpersonal está estrechamente ligada a todos los aspectos de la vida social; la familia, el trabajo, la vida política, la comunidad, entre otras.

2. ¿El líder nace o se hace?

Existen opiniones contrapuestas, encuanto a la conceptualización sobre el nacimiento de un líder. Después de estudiar varios autores, hay quienes consideran que hay líderes que nacen con esta capacidad, otros mencionan que se hacen a través de la educación a lo largo de las situaciones vividas.
Karin Heibaum [1] , hace referencia en su artículo ¿cuál es el origen de un líder? “más que hacerse, al líder – en buena medida- lehacen”. Según la autora, existen factores culturales que conllevan a que se vaya formando la capacidad de liderar.
Asimismo, deja entrever que la capacidad de liderar, está accesible para muchas personas y que a su vez, pueden ejercer el liderazgo de acuerdo a la situación que se le presente; en la casa, universidad, empresa, escuela.
Vallejo-Nágera [2], en su libro “Guía práctica de la psicología”,describe que a través de los genes se transmiten características específicas que conforman la estructura de la personalidad, pone como ejemplo: la inteligencia y el temperamento.
Esta contraposición, asevera también que durante el crecimiento (infancia-adolescencia), se desarrolla la capacidad.
Por otra parte, Gerardo Marquina [3], en el artículo ¿El líder nace o se hace?, refiere “el únicorequisito para llegar a ser un buen líder es voluntad de serlo. Si se tiene voluntad, se puede emprender una autoformación o capacitación formal.”
Al asumir una posición personal, considero que el líder se hace a través de su educación (contempla los valores familiares y los valores académicos), además, de las situaciones y/o oportunidades que le toque enfrentar a lo largo de su vida.

3. Tiposde Liderazgo

Sin lugar a dudas, la tipología autocrática, es una de la coincidencialmente más tipificada por los autores consultados, que versan sobre la materia, sin embargo, existen otras de igual importancia en cuanto al contenido, sólo que varían de nombre, de acuerdo al investigados y/o autor.

Patricia Guerrero M. [4], en su artículo “Liderazgo y género: reflexiones para lograr unliderazgo efectivo”, desglosa los estilos del liderazgo en 5 categorías:

- Autocrático: Domina a los miembros de su equipo por medio de la coerción, de la influencia y del poder. Esto genera una resistencia pasiva por parte del grupo.

- Partenalista: Este líder opta por la superprotección, le gusta que todo el equipo recurra a él para solventar cualquier problema, esto puedegenerar la creación de personas inseguras con criterios infantiles.

- Que “deja hacer”: Es cuando el líder ejerce poco control sobre el equipo, les inspira libertad, acción y creatividad. Es importante tener cuidado con esta práctica debido a que puede dejar una impresión de abandono.

- Democrático: Es cuando busca consultar las decisiones con el equipo, mediante el control,esto es visto por los miembros como una valoración al individuo, sin embargo, podría dar la impresión de inseguridad por parte del líder.

- Transaccional: El líder busca obtener un buen desempeño
a través del intercambio, controla, busca desviaciones de las normas, toma acciones correctivas e interviene sólo cuando no se satisfacen las normas.

Otros autores como Anthony D´Souza, en el...