negociacion estudiantes docente

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE ESMERALDAS

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

TEMA:
SOLUCIÓN DENEGOCIACIÓN
ESTUDIANTES – DOCENTE ECO. MIRNA
MATERÍA:
ESTRATEGIA DE NEGOCIACIÓN
DOCENTE:
ECO. MIRNA CHICHANDE
ESTUDIANTES:
CORTEZ KARINA
CARVAJAL ANDREINA
ESTERILLA ROSA ELENA
FLORESSTEFANIA
LÓPEZ ROSA

SÉPTIMO NIVEL


Analizando el contexto en el que se dio la situación hemos tomado en cuenta aspectos puntuales como:
Su inasistencia a la primera hora: Ud.le dijo que llegaría en media hora y se demoró mucho más tiempo, los chicos no vieron el mensaje hasta las diez de la noche, ellos la esperaron hasta las nueve y diez y elreglamento dice que los estudiantes deben esperar al docente hasta 15 minutos después de que inicie la hora, es decir, ellos se fueron cinco minutos antes.
Tomando en consideraciónque la docente les informó que perdieron lo 6 puntos del examen y a más de esto ganaron 2 faltas, se debe llegar a un acuerdo, donde ambas partes se beneficien, es así que:Consideramos que la solución al problema es que se les tome el examen por los seis puntos ya que las dos partes fallaron, pero si se debe dejar claro el reglamento de la universidadrespecto a la asistencia, ya que esto es una obligación del estudiante.
* Además la actitud defensiva de los estudiantes es entendible debido a que ellos no tienen idea de ladecisión que se tomará y ellos serán los mayormente afectados.
* También deben de entender que los docentes son seres humanos que pueden tener dificultad para llegar puntual a suhora de trabajo, pero si se les dijo que esperar debieron hacerlo hasta las 10:00 PM que culminaban las 2 horas de clases.
* Ellos las esperaron hasta las nueve y diez