Negociacion

"Venezuela es nuestro país y hay que amarlo, es nuestro, de los venezolanos que habitan en ella. Te quiero Venezuela, no importa como estés ni como seas, siempre te voy a querer y te voy a amar. Loúnico que importa es que yo soy venezolano y siempre te voy a querer con el alma. Sin ti no soy nada, sin ti no soy venezolano." Jean Paul Penso (11 años). Extracto de una carta dirigida a "Mi queridaVenezuela", fechada el 12/02/2014.

Nuestros estudiantes iniciaron protestas pacíficas y democráticas el 04/02/2014, a 22 años del cruento golpe de Estado chavista. Estas protestas fueron reprimidascon saña. El régimen utilizó la represión, la criminalización de la protesta, la tortura, y sus fuerzas paramilitares, para disuadir y detener en seco la protesta estudiantil. Sin embargo, lo querealmente logró fue que la protesta pacífica y democrática se regara como pólvora por los diferentes estados del país. Es así que lo que comenzó como una protesta local se convirtió en pocas horas en unfenómeno nacional. Ya para el 12/02/2014, la masacre y las torturas convirtieron a la protesta en un fenómeno mundial.

Estas protestas se dan en el marco de un secuestro mediático por parte delrégimen para imponer su verdad y su pensamiento único. La estrategia comunicacional del régimen lo llevó a la creación de múltiples plataformas mediáticas con una línea editorial común, 100% oficialista.Además, eliminó de forma sistemática las plataformas independientes que existían en el país. Cierre de canales de radio y de televisión, tanto de señal abierta como de cable. Cierre de mediosimpresos. Acoso a redes sociales vía Internet. A los que no cerraron, los ahogaron financieramente para comprarlos por tres lochas. Otros sencillamente se autocensuraron para evitar la pérdida del negociopublicitario. Esta hegemonía comunicacional apoya la necesidad estratégica de un pensamiento único para la supervivencia del castro comunismo venezolano. A nivel táctico, el régimen impide la compra...