Negociación Con El Colectivo Gitano

NEGOCIACIÓN CON EL COLECTIVO GITANO

La negociación siempre cuenta con dos o más partes. En la intervención con esta población nos encontramos a la Comunidad Gitana y a la Comunidad Paya (Administración –Ayuntamientos, Juntas de Comunidades-…).

* Nota: Este supuesto responde a lo cotidiano del trabajo del educador/a social. No son una ni dos familias las que cada mes, se encuentran en estasituación. Son más.
En el libro de Martín-Cuadrado, A., Gallego, D., y Alonso, C. (2010), encontraréis referencias bibliográficas y webgráficas importantes sobre la etnia gitana y el educador social

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬

Una familia gitana ha llegado a nuestra asociación. Nos presenta una Orden de Embargo, ya que debe de alquiler un total de 5.000 € correspondientes al total de 1 año.Esta familia es muy honrada y siempre han intentado pagar, pero está compuesta por el matrimonio de 47 años él y 40 años ella. Dos hijos varones de 18 y 22 años, con sus respectivas esposas de 15 y 17 a su vez con dos niños por cada matrimonio.

La cuestión es que en total cohabitan 10 personas en un piso 4º sin ascensor, y los únicos ingreso que se generan son los producidos por la VentaAmbulante.

Tanto el padre como los hijos no han sido escolarizados en su vida, así no tienen ninguna cualificación profesional, y han probado a buscar trabajo por cuenta ajena, pero sin tener un mínimo académico y siendo gitanos, no han conseguido a día de hoy un trabajo estable o medianamente remunerado.

Así nos encontramos que todos van a quedar en la calle, ¿Debajo de un puente?, con elagravante de que los menores siguen la suerte de los progenitores.

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬____________________________________________________________

_____________________

• La tarea será planificar el proceso de negociación ( Alonso, C. y otros, 2004 pps 35-36):

o Inicial
o Diagnóstico
o Final

Para ayudarte, vamos a plantear interrogantes que servirán para que de formaprevia, puedas ir recopilando ideas, información, etc. que te permitan diseñar el plan de negociación que debes presentar:

a) ¿Qué sabes sobre este tipo de problemática? ¿Conoces casos de negociación con la Administración para solucionar temas similares?
b) ¿Qué objetivos presentarían cada una de las partes implicadas?
c) ¿Con quién negociarías para intentar resolver esta situación?
d) ¿Quénecesidades presentarían, ambas partes?
e) ¿Cuáles son los elementos clave de esta negociación?
f) ¿Qué concesiones podría hacer cada parte? ¿”Paquetes” negociables?
g) ¿Qué alternativas sugerirías en cada ámbito de intervención?
h) ¿Qué técnicas y herramientas utilizarías en la gestión de la negociación?

Resolución del Caso

a) ¿Qué sabes sobre este tipo de problemática? ¿Conoces casos denegociación con la Administración para solucionar temas similares?

Desafortunadamente cada día en nuestro país crece el número de familias y no sólo de etnia gitana sino también inmigrantes, familias de clase media y baja, mileuristas, que viven en el umbral de la pobreza, no pudiendo hacer frente a sus alquileres o hipotecas y por consiguiente se ven desahuciados. El único recurso que lesqueda a estas familias es pedir ayuda a los servicios sociales de su municipio.

Nosotros como futuros educadores sociales debemos estar al día sobre las diferentes necesidades que tiene la población y las nuevas bolsas de pobreza. Si investigamos un poco sobre esta problemática nos daremos cuenta que afecta a un gran número de población.

El término pobreza, ha ido evolucionando a lo largo de lahistoria y es cuando se habla de "nuevas pobrezas” que se está haciendo referencia a los colectivos en situación de precariedad, a la que han accedido no desde la pobreza clásica, sino de situaciones culturales y económicas estables. Ciudadanos medios que se ven abocados a una situación de precariedad y finalmente de miseria, en cuanto surge un accidente (paro, enfermedad) o faltan recursos...