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CURRICULUM VITAE

I.

DATOS GENERALES:

NOMBRE
NACIONALIDAD
ESTADO CIVIL
CARNET
DIRECCION

ELIZABETH ROCABADO IMAÑA
BOLIVIANA
SOLTERA
2535571 LA PAZ
AV. COSTANERA Y CALLE 35 No 2
ACHUMANI
CORREO ELECTRONICO : lizroim@hotmail.com
TELEFONO
: No 70637263 - 2710960
II.

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FORMACION:

Diplomado
Diplomado en Educación Superior Universidad Mayor de San Andrés. LaPaz-Bolivia (2005)
Maestría
En Ciencias Sociales, mención Antropología-Sociología, Universidad de la Cordillera (egresada)
La Paz- Bolivia (2004).
Licenciatura
LICENCIADA EN ANTROPOLOGIA SOCIAL, Escuela Nacional de Antropología e Historia México D.F. (1986). Convalidación en Antropología UMSA, La Paz.
Estudios Básicos
BACHILLER EN HUMANIDADES, Colegio Santa Teresa, La Paz-Bolivia (1980).1

III.

EXPERIENCIA LABORAL:

Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación -COSUDE
Cargo: Consultora individual (Enero-Diciembre 2008) La Paz
Funciones: Elaboración de una estrategia para la incorporación las transversales género y
empoderamiento en el Programa BIOCULTURA
GOBIERNO MUNICIPAL DE SACACA (Norte Potosí)
Cargo: Consultora individual (Mayo-octubre 2008) para laelaboración del PEI
Funciones: Formulación del Proyecto Educativo Indígena (PEI) en los componentes pedagógico
e infraestructura.
GOBIERNO MUNICIPAL DE HUARI (ORURO)
Cargo: Consultora individual (Agosto-Septiembre 2007) para la elaboración del PEN
Funciones: Reformulación del Proyecto Educativo de Núcleo (PEN) en los componentes
pedagógico e infraestructura.
GOBIERNO MUNICIPAL DE CHAYANTA(POTOSI)
Cargo: Consultora individual (Agosto-Septiembre 2007) para la elaboración del PEI
Funciones: Formulación del Proyecto Educativo Indígena (PEI) en los componentes pedagógico
e infraestructura.
TROPICO. Asociación Boliviana para la Conservación
Cargo: Antropóloga para la formulación del Proyecto Educativo Indígena (PEI) T’simane
Mosetene en la RB TCO Pilón Lajas (Abril-julio 2007).Funciones: Elaborar documento sobre rescate de saberes culturales de las etnias T’simane
Mosetene e incorporar al PEI; Elaboración del Proyecto Educativo Indígena.
CONSERVACIÓN INTERNACIONAL
Cargo: Consultora de apoyo en metodologías para la Sistematización de las Lecciones
aprendidas del Proyecto de las Áreas Protegidas de Apolobamba, ecoturismo comunitario con
enfoque de género, circuitosturísticos en Parque Carrasco y Pilón Lajas (Febrero-Marzo 2006)
Funciones: Elaboración de instrumentos metodológicos, trabajo de campo y aplicación de
instrumentos de investigación cualitativa.
MINISTERIO SIN CARTERA RESPONSABLE DE PARTICIPACIÓN POPULAR. PROYECTO
DE INVERSIÓN RURAL PARTICIPATIVA
(PDCR II)
Cargo: Consultora de Sistematización (Noviembre-/2005 – Abril/2006)
Funciones: Elaboración demateriales de difusión, sistematización, resultados y efectos del
Programa de Capacitación PDCR II.
CONSULTORA REINGIENIERIA TOTAL SRL.
Cargo: Responsable del trabajo de campo en el marco de la consultoría “Evaluación del impacto
del proceso de saneamiento de tierras y el rol de la mujer”. (Julio/05)
Funciones: Planificación del trabajo de campo; Elaboración de lineamientos metodológicos paragrupos focales, entrevistas y encuestas. Realización de grupos focales y entrevistas;
organización y supervisión en la aplicación de encuestas en cuatro áreas: Sta. Cruz (Cuatro
Cañadas); Norte de La Paz (TCO Tacana, Palos Blancos y Caranavi).
EMPRESA REINGIENIERIA TOTAL SRL.
Cargo: Consultora (agosto/setbre./05)

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Funciones: Delineamientos metodológicos para trabajo de campo ylevantamiento de información
cualitativa; aplicación de metodologías cualitativas y cuantitativas e interpretación de la
información en el marco de la consultoría “Evaluación de la Escuela Taller Potosí”, alternativas
turísticas. (AECI).
MINISTERIO DE EDUCACION: PROYECTO DE FORTALECIMIENTO A LA CALIDAD Y
EQUIDAD DE LA EDUCACION (PFCEE) PROYECTO EDUCATIVO INDIGENA (PEI)
Cargo: Consultora para la...