Negocios

CLASE 1- 02-04-11
Reglas de Juego:
Venir leídos la clase próxima.
Hacer apuntes.
Controles los 10 primeros minutos, mayormente conceptos, parte final interpretativo.
Trabajo fuera de clase, realizar un proyecto es individual., solución de caso.
Sofware--- spscs – 600 o 700… revisar.
Próxima clase, idea de la investigación—traer en hoja.Una investigación empírica, en datos..

Compañía dealimentos:
Problema: ventas
El problema de gerencia--- es la toma de decisiones.
El problema real del gerente: es saber qué hacer. “No sabe cuál es la razón de la bajada de precios”
Supuestos problemas (Hipótesis= respuesta preliminar a una pregunta / toda persona que toma una decisión en base a una hipótesis mal comprobadas o no comprobadas):
Cuál es la diferencia entre una hipótesis endatos (Subjetivas) y experiencias.
Datos—cuando sea inversiones grandes, cuando se cuantificables,
Sin Datos—cuando hay poco tiempo (aun ahí reconocer lo que se y lo que no se)
Datos---->Hipotesis-Descicion-camino-- resultados
En el camino hay varios factores externos que pueden ayudar o no a los resultados (que al final puede no ser un resultado + o -)
La información, tiene varioscomponentes:
La información tiene que ser pertinente.
Oportuna
Generación de hipótesis: (ordenar ciertas ideas para verificar)
- Precios, no evoluciona en el tiempo,
- La baja publicidad (para corroborar se debe realizar un cuadro de la relación entre ventas vs publicidad).
Comprender implica:
Poder describir un objeto o fenómeno
Poder explicar su comportamiento
Poder predecir sucomportamiento
Peguntas:
Pq uno es mejor q otro, por tiene más aceptación, pq es más rentable?
Modelos:
Factores sistemáticos— factores claramente identificados
+
Factores aleatorios (Error)---- eventos no previstos, factores al azar—no predecible y siempre están.

Cómo funciona el método (que cosa quiero investigar),
Las preguntas exigen respuestas
Estas respuestas tiene una versión tentativa: Lashipótesis
Métodos para recolectas hipótesis
Los datos pueden ayudar a comprobar las hipótesis

METODO CIENTIFICO: el trabajo es sistemático y permite tener objetividad.
Problema, q ignoro?
Hipótesis
Plan
Datos (estadísticas)
Verificación,

Siempre hay una variable que afecta a otra
Variable independiente.
- Las mujeres más jóvenes tienen mayor frecuencia de uso.

No porque vengasjuntas, significa que sea la causa.
Concepto clave:
Población, muestra, parámetro, estadística…
Tienen que ver con el paradigma positivista.
Los datos que se recoge son una representación (los datos son una representación de la empresa). Esto tiene varios elementos (depende que estos viendo- y se relación población, muestra (parte representativa- el tamaño no es lo importante si no el proceso– leer cap 4 waders- muestreo probabilístico)), y estos elementos tiene características que serán representadas por variables.
Representatividad.. Se debe atribuir a la muestra –la falta de un representatividad me da un Sesgo—atribuirle a la medición
La medición, es la obtención de datos
Diferenciar: lo q estudio y el atributo del estudio.
El margen de error depende de lo q vas a medir mas node la muestra.
La muestra debe ser por aleatoria simple.
Que es medir: Asignar numerales objetivos (no real)
Atributos: es producto de la experiencia humana, cada persona tiene diferentes de puntos de vista.
No todo es medible (pero según el paradigma positivista si)
Ver página web. Juantimana.com.
Ejercicio próxima clase: no informe, solo traer respuesta.
1. Formular preguntas ehipótesis para un problema de gestión (individual)
2. Los mismo 1, pensando en el caso del sr. Caseres. ( individual)
3. En el campus virtual, buscar problemas razonamiento estadístico.. leer. Por equipo. Responder la primera pregunta. ( respuestas profundas…como profesionales)
Para el Control , leer 1 y 4 de wait. ( recolección de datos y métodos de muestreo)

 

CLASE 2 . 06-04-11...