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Notas sobre la contribución de la Escuela de Antropología y Sociología a la interpretación de la realidad social
costarricense*
MSc. Sergio Reuben Soto

Resumen
En estas notas se propone una relación coherente entre los principales
trabajos publicados por los académicos de la Escuela de Antropología y Sociología de la Universidad de Costa Rica y las distintas visiones de la realidad socialque se articulan en eso que se concibe como identidad nacional. La propuesta es
que esos trabajos contribuyeron de manera sustantiva al desarrollo de esas visiones, ayudando así a constituir una perspectiva particular de realidad social nacional que, por la consistencia interna que la fundamenta ―como es precisamente
ese pensamiento académico riguroso―, le ha permitido interpelar con todapropiedad y por qué no, legitimidad, a otras perspectivas levantadas desde los principales centros de poder.

Introducción
Con motivo de algunas efemérides de la Escuela de Antropología y Sociología y de la Facultad de Ciencias Sociales, varios profesores han escrito trabajos
en los que se anotan algunos hechos importantes del desenvolvimiento de la Escuela (Rovira Mas, Jorge, 1990), (Li Kam, SuiMoy, 1990), (Rodríguez Solera,
Carlos Rafael, 1992), (Bolaños Arquín, Margarita, 1993) (Araya Pochet, Carlos,
1994), (Bonilla Pignataro, Janina, 1994), (Wing Ching, Isabel, 1994) así como,
con motivo de la publicación de las obras completas de Eugenio Fonseca Tortós,

* - Debo agradecer el diligente trabajo del Bach. Iván Garita Molina, completando mi labor

de búsqueda de registros en lasbibliotecas y centros de información de la Universidad de
Costa Rica.

ContrbEsc4,1.doc

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Jorge Rovira hace una revisión de tales trabajos y contribuye con un cuidadoso
ensayo sobre el pensamiento social costarricense (Rovira Mas, Jorge, 2000).1
No obstante aportar todos esos trabajos elementos importantes para una
historia de la Escuela, se detienen particularmente en circunstanciasinstitucionales, elaborando cronologías basadas en modificaciones de las estructuras de los
departamentos o facultades que albergaban a los sociólogos y antropólogos; en
la llegada a, o en la salida de la dirección de estas unidades académicas de alguna persona en particular; en el envío y regreso de un grupo de estudiantes al exterior para estudios de postgrado, etc., lo que los hacecircunstanciales y en alguna medida anecdóticos. El trabajo de Carlos Rafael Rodríguez, el de Margarita
Bolaños y el último mencionado de Rovira, sin embargo, contienen algunos elementos que apuntan en la dirección en la que este artículo quiere incursionar.
En este trabajo busco proponer ideas orientadas a identificar algunos
aportes importantes, por medio de los trabajos publicados por profesores de laEscuela, que han ayudado a enriquecer la interpretación de la realidad social nacional, contribuyendo con la conformación de lo que podemos denominar la identidad nacional.2 Aportes que, por la naturaleza de los trabajos a que hacemos

1 - Debe mencionarse aquí el estudio de Luis A. Calvo, Montserrat Sogot, Gabriela Val-

verde e Isabel Wing-Ching (1994) sobre las investigaciones llevadas acabo en Costa
Rica en el campo de la sociología (identificando también estudios antropológicos), durante
los años 70 y 80. Por orientarse hacia el ámbito general de los campos de trabajo profesionales de los Sociólogos y Antropólogos y por circunscribirse a cuatro áreas determinadas, a saber: el Sector Informal Urbano, los Movimientos Sociales urbanos, los Derechos
Humanos y el Desarrollo y laConservación (cf. p.7), es un estudio que, por un lado, rebasa el ámbito de los profesores de la Escuela que plantea el presente estudio y, por otro,
queda limitado a las cuatro temáticas mencionadas. No obstante, el lector interesado
encontrará en él un minucioso recuento y análisis de los trabajos elaborados por Sociólogos (y algunos Antropólogos) en esos campos y para ese período.
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