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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE SOCIOLOGA_________ CTEDRA METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN III Primer Cuatrimestre de 2014 Equipo Docente Profesor Titular Regular Nstor Cohen Profesores Adjuntos Gabriela V. Gmez Rojas Manuel Roales Riesgo Jefes de Trabajos Prcticos Eduardo Donza Nora Morales Ayudantes de TP Natalia de la Representacao Marcela GrinszpunEnrique Jontef Jessica Malegarie Carolina Montera Gonzalo Seid Horarios Tericos Jueves de 1900 a 2100 hs. Introduccin La materia es la ltima obligatoria del rea de Metodologa de la Investigacin Social y como tal contina la formacin desarrollada en Metodologa I y II. En Mtodologa III nos dedicaremos al Anlisis e Interpretacin de los Datos, enfocado pedaggicamente,como la finalizacin de un proceso lgico de investigacin social emprica. Por lo tanto para responder a las preguntas relevantes o hiptesis iniciales de un proyecto o tema de investigacin, debemos capacitar a los alumnos tanto para el manejo de tcnicas de anlisis cualitativas como cuantitativas. Con ese objetivo se presentan a los alumnos instrumentos de anlisis para los enfoques cualitativos ycuantitativos de investigacin. Asimismo se enfatiza la ejercitacin basada en la incipiente prctica de investigacin que se viene desarrollando desde Metodologa I, con lo que en esta instancia de la asignatura se pretende que los alumnos cierren el proceso con la etapa de anlisis de la informacin generada en Metodologa II. Objetivos Conseguir que los alumnos Comprendan que dentro de los principiosgenerales que guan a la investigacin social, se encuentra como ncleo fundamental, la interrelacin entre Teora, Mtodo y Tcnicas, en la construccin de los recortes terico-empricos de la realidad estudiada. Obtengan los conocimientos necesarios para poder planificar la Estrategia del Anlisis de Datos de una investigacin, seleccionar la/s tcnicas cuantitativa o cualitativa ms adecuada, operar con ellae interpretar los resultados en funcin de sus necesidades tericas. Adviertan que la complejidad de los fenmenos sociales estudiados, hace que los investigadores, en funcin de su estrategia de investigacin, utilicen el Anlisis Multivarido. Capacitar al estudiante en diversas estrategias de anlisis, ya sean cuantitativas y cualitativas en el campo de las Ciencias Sociales. I. NORMAS PARA ELCURSADO 1. Dictado de clases La materia se desarrollar en cuatro horas semanales de clase. Durante las dos horas de carcter terico se presentarn los contenidos del programa de manera integral. En las dos horas destinadas a las clases prcticas, se ejercitarn los contenidos desarrollados en los tericos. El trabajo en las comisiones de trabajos prcticos consistir en la resolucin de ejercicios de aplicacina travs de Guas de Trabajos Prcticos (GTP). Algunas de las guas deben ser entregadas para cumplimentar el requisito de evaluacin de la entrega de trabajos prcticos. Dichas entregas se especifican en el cronograma de actividades de la materia. La temtica de las guas de entrega obligatoria consistir en pequeos informes de avance correspondiente al desarrollo del Pre-proyecto de Investigacin (PPI),iniciado y continuado en Metodologa I y II. Esto finalizar con la presentacion de un informe final obligatorio (con desarrollo de anlisis cuantitativo y anlisis cualitativo) y se adecuar a las normativas que oportunamente se entregarn a los alumnos Presentacin en grupos, integrados por hasta 5 alumnos de la misma comisin. Presentacin del informe con procesador de texto, identificando en lacartula a los integrantes del grupo y comisin de pertenencia. Las entregas se efectuarn en las comisiones de prcticos, en la fechas establecida en el cronograma de actividades. Se corregirn y tendrn una nota promedio de dos presentaciones. 2. Evaluacin Se realizarn tres evaluaciones. Dos sern evaluaciones parciales individuales que se desarrollarn en el aula y horario de tericos. Cada examen...