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Chic@s
Buenas tardes. Realiza las siguientes actividades de aprendizaje durante esta semana:

1. Lee los PPTs de Satisfacción Laboral y Motivación. Para entender su funcionamiento dentro de la empresa. Haz un cuadro sinóptico.

2. Lee y analiza individualmente el Capítulo 6 del libro Comportamiento organizacional (Stephen P. Robbins): “Conceptos de Motivación”, y responder las preguntas2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 de la página 205, las cuales serán comentadas en clase. Pueden utilizar cualquier bibliografía adicional.
2 ¿Cuáles son las primeras teorías de la motivación? ¿Qué tanto se ven apoyadas por las investigaciones?
Son:
La teoria de la jerarquia de las necesidades
La teoria de X y Y
Teoria de los dos factores
Teoria de las necesidades de moclelland
3 ¿Qué es la teoría de laevaluación cognitiva? ¿Qué es lo que supone acerca de los efectos que tienen sobre el comportamiento las recompensas intrínsecas y extrínsecas?
Nos dice que dar recompensas extrinsecas por un comportamiento que ya se premio en forma intrinseca, tiene a abatir el nivel general de la motivacion.
4 ¿Cuáles son los pronósticos principales de la teoría del establecimiento de metas? ¿Lasinvestigaciones dan algún apoyo a estos pronósticos?
Afirma que las metas especificas, dificiles y con retroalimentacion conducen a un rendimiento elevado.
5 ¿Que es la teoría del refuerzo? ¿Qué relación tiene con la teoría del establecimiento de metas? ¿Hay algún apoyo de las investigaciones para la teoría del refuerzo?
Es aquella que plantea que el comportamiento esta en funcion de sus consecuencias,por los comportamientos que tenemos en nuestros trabajos y la cantidad de esfuerzo que indican en cada tarea.
6 ¿Qué es la teoría de la equidad? ¿Por qué ha sido suplantada por la justicia organizacional?
Plantea que sus individuos comparen sus aportaciones y resultados en el trabajo con el de otros y luego responden para eliminar cualquier desigualdad ya que tienen que ver lo que es justo en ellugar de trabajo
7 ¿Cuáles son los principios clave de la teoría de las expectativas? ¿Qué dicen las investigaciones sobre esta teoría?
Esfuerzo individual, desempeño individual
Recompenzas organizacionales, metas personales
La fortaleza de una tendencia para actuar de cierta manera depende de la fortaleza de la espectativa de que el acto ira seguido por un resultado ya que es atractivo para elindividuo.
8 ¿Cómo se complementan entre sí las teorías contemporáneas de la motivación en el trabajo?
Se complementan con todas las teorias anteriores ya que no hay una teoria especifica si no que todas necesitan de todas o algunas para poder ser realizadas.

3. Responde las preguntas del Caso Incidental #2 de las páginas 206 y 207.
Caso incidental 2
JEFES INTIMIDANTES
“Llegaba a mitrabajo temblando, literalmente”, afirma Carrie Clark, maestra y administradora retirada de 52 años de edad. Después de soportar 10 meses de insultos repetidos y malos tratos por parte de su supervisor, finalmente renunció a su trabajo. “Tenía que cuidar mi salud”. Aunque muchos individuos recuerdan los regaños de sus días de educación primaria, algunos se dan cuenta de que éstos también existen en ellugar de trabajo. Y estos acosadores no sólo afectan al más débil del grupo, sino que cualquier subordinado que se cruce en su camino queda sometido a su tormento, de acuerdo con el Dr. Gary Namie, director del Workplace Bullying and Trauma Institute. El Dr. Namie también afirma que los acosadores en el lugar de trabajo no sólo son hombres —las mujeres son por lo menos tan regañonas como ellos.Sin embargo entre las víctimas sí hay diferencias de género, ya que es más probable que las víctimas sean mujeres.
¿Qué es lo que motiva a un jefe a ser regañón? El Dr. Harvey Hornstein, profesor retirado del claustro de profesores de Columbia University, sugiere que los supervisores pueden utilizar los regaños como medio de someter a un subordinado que represente una amenaza para su status....