negocios

 
PROBLEMÁTICA DE INVERSION,
EDUCACION Y TECNOLOGÍA.
Descripción de fenómenos macroeconómicos
02 de diciembre de 2014
Conalep 110 Jalostotitlan
Contabilidad
Grupo 506
Belén Ramírez Jiménez

CUADRO SINÓPTICO

PROBLEMÁTICA DE
INVERSION, EDUCACION Y
TECNOLOGÍA

INVERSION

concepto:
es una colocacion de capital
para obtener una gancia a
futuro.

objetivo:
el objetivo de unainversion es
obtener una ganancia o una
meta planeada que te de tu
objetivo planteado.

EDUCACION
concepto :
Se llama educación al
proceso mediante el cual
se afecta a una persona,
estimulándola para que
desarrolle
sus capacidades
cognitivas y físicas

objetivo:
es formar a personas
independientes capaces de
razonar por sí mismas sin
ayuda de nadie.

TECNOLOGIA
concepto:
esla aplicación de un
conjunto de conocimientos y
habilidades con un claro
objetivo: conseguir una
solución que permita al ser
humano desde resolver un
problema determinad

objetivo:
la tecnología, tiene como
finalidad hacer la vida del ser
humano en la tierra mas fácil
y agradable de tal manera
que se le faciliten las cosas
no solo a nivel de cansancio
sino de velocidad para haceralgo.

NOTICIAS

INVERSION
  Grupo Carso, propiedad del 
  CIUDAD DE MÉXICO (01/DIC/2014).- 
empresario Carlos Slim, dio a conocer que invertirá  54 mil 700
millones de pesos en México en los sectores de
telecomunicaciones, infraestructura, industrial, inmobiliario,
comercial, construcción y minería.
Expone en un comunicado que a este importe se sumarán los
recursos necesarios enproyectos adicionales no programados de
infraestructura, energía y desarrollo inmobiliario durante el
próximo año.
"Grupo Carso trabaja desde su origen con estrictos principios de
eficiencia, competitividad, inversión y compromiso en los
sectores y mercados en los que participa, y que son parte
fundamental de nuestra responsabilidad y valores", afirma.
Según reporta, las fundaciones del Grupo,sus actividades
sociales y su voluntariado, acelerarán, sin límite económico, sus
programas de salud, nutrición, educación, investigación, medio
ambiente, cultura, deporte y justicia social, para la formación y
desarrollo de capital humano.

EDUCACIÓN
Durante la Feria Internacional del Libro (FIL) de Guadalajara se
lleva a cabo el XXII Encuentro Internacional de Educación a
Distancia,en cuyo marco se realiza también el Encuentro de
Educación y Cultura en Ambientes Virtuales.
El rector del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de
Guadalajara (UdeG), Manuel Moreno Castañeda, dijo que para
contar con mejores condiciones de vida y convivencia, las
políticas educativas incluyentes requieren ser
contempladas en la integralidad de las políticas sociales y
más allá delas distancias geográficas.
Moreno Castañeda señaló que el reto es superar las distancias
económicas, políticas y culturales, "lo que implica políticas
educativas justas en el entorno de una sociedad".
A su vez, el rector general de la UdeG, Itzcóatl Tonatiuh Bravo
Padilla, comentó que el concepto de inclusión educativa implica
hacer énfasis en la efectiva integración mediante la generaciónde ambientes, "lo cual supone respetar, entender y proteger la
diversidad de grupos e individuos".

Mencionó que la educación inclusiva "busca dos objetivos: la defensa
de la equidad y la calidad educativa para todos los alumnos,
sin excepciones y la lucha contra la exclusión y la segregación
en los procesos de enseñanza".
"Desde este espacio, además de impartir educación de calidad, sebusca mejorar los procesos de inclusión educativa en todos los niveles,
a través de las modalidades no tradicionales de educación, que
permitan el acceso a la educación de las personas con discapacidad,
las comunidades indígenas y otros grupos vulnerables".
Destacó que la inclusión educativa implica el reconocimiento de la
educación como herramienta fundamental para promover el desarrollo...