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PRIMER PERIODO
Nombre del niñ@: Jorge Luis Velasco Hernández
Desde: Septiembre Hasta: Diciembre

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS
FORMACION PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN
Trabaja independiente en una actividad de libre elección, Es capaz de tomar decisiones según sus intereses. Reconoce diferentes rasgos físico y características personales, expresa sentimientos y emociones. Sus respuestasson ajustadas a lo que se le pregunta. Puede saltar con rebote sobre uno y otro pie. Puede treparse, balancearse, saltar a los costados.

RELACION ENTRE LOS COMPONENTES CON DEL AMBIENTE:
Imita expresiones y acciones con su cuerpo. Le gusta pintar. Identifica semejanzas y diferencias entre elementos de su entorno. Arma torres con los tacos. Reconoce las figuras y las asocia con los objetos delAula. Posee una Mentalidad activa.

SELLO

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Firma Docente Firma Directivo
SEGUNDO PERIODO
Nombre del niñ@: Jorge Luis Velasco Hernández
Desde: Enero Hasta: Abril

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS
FORMACION PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN
Muestra con orgullo lo que realiza. Sabe su nombre completo. Muestra rasgos y actitudesemocionales. Se orienta en los espacios habituales, utiliza los ambientes y realiza con autonomía los recorridos más frecuentes. Participa en conversaciones de niños y adultos, Participa con iniciativa e interés en situaciones de juegos.

RELACION ENTRE LOS COMPONENTES CON DEL AMBIENTE:
Muestra curiosidad ante los objetos e interés por su exploración. Identifica el tamaño de los objetosgrande, mediano, pequeño. Se inicia en copiar su hombre aunque con un poco de dificultad. Soluciona problemas sencillos de su entorno natural y social, observa, formula preguntas.

SELLO

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Firma Docente Firma Directivo
TERCER PERIODO
Nombre del niñ@: Jorge Luis Velasco Hernández
Desde: Mayo Hasta: JulioAPRENDIZAJES ADQUIRIDOS
FORMACION PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN
Es alegre, Cumple encargos sencillos. Le gusta colorear y hacer las actividades asignadas. Es capaz de tomar decisiones según sus intereses. Le gusta disfrazarse y luego mostrarle a los otros. Toma adecuadamente el lápiz o crayón. Le gusta bailar y cantar y sigue el ritmo de la música. Muestra coordinación en sus movimientos corporales.Participa espontáneamente en conversaciones más fluidas con los niños y la docente. Juega con sus compañeros.

RELACION ENTRE LOS COMPONENTES CON DEL AMBIENTE:
Realiza trazos más controlados. Participa en conversaciones de niños, Se inicia en el apresto, Narra situaciones cotidianas con coherencia, Dibuja figuras sencillas. Cuenta del 1 al 5, Cuenta para designar cantidades en un grupo depersonas, Participa en juegos y cantos, Realiza dramatizaciones, imitando a personajes de la vida diaria.

SELLO
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Firma Docente Firma Directivo
PRIMER PERIODO
Nombre del niñ@: Hilari María Guadalupe García Arvelo
Desde: Septiembre Hasta: Diciembre

APRENDIZAJES ADQUIRIDOS
FORMACION PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN
Escapaz de tomar decisiones según sus intereses. Reconoce diferentes rasgos físico y características personales, Trabaja independiente en una actividad de libre elección, expresa sentimientos y emociones. Sus respuestas son ajustadas a lo que se le pregunta. Puede saltar con rebote sobre uno y otro pie. Puede treparse, balancearse, saltar a los costados.

RELACION ENTRE LOS COMPONENTES CON DELAMBIENTE:
Imita expresiones y acciones con su cuerpo. Le gusta pintar. Identifica semejanzas y diferencias entre elementos de su entorno. Arma torres con los tacos. Reconoce las figuras y las asocia con los objetos del Aula. Posee una Mentalidad activa.

SELLO

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Firma Docente Firma Directivo
SEGUNDO PERIODO
Nombre del niñ@:...