Neill

SUMMERHILL- NEILL

La primera edición de este libro en inglés fue en 1960, y en Español fue en 1963, por el Fondo de Cultura Económico.
La obra se trata de un ensayo ya que es breve y es unareflexión subjetiva que Neill hace de su escuela.
Su estructura se basa en un gran capitulo que sería todo el libro, el cual se diferencia en apartados, donde en cada apartado se explica una cosadiferente que se trata en el colegio. Como por ejemplo el apartado que habla del miedo, o de la mentira o de la autonomía, etc...
Esta obra habla sobre una escuela que Neill fundó en 1924, la escuela deSummerhill, en Inglaterra. Era un internado privado para menores de edad en el que se esboza continuamente la imagen de un espacio en la que el adulto no ha impuesto su ley, sino
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que es un espaciohecho para el juego y donde reina el más perfecto desorden. Esta escuela esta bautizada como la escuela donde cada cual hace lo que se le antoja. En esta escuela los niños si lo desean pueden jugar todoel día o realizar talleres, manualidades, etc., y la noche está dedicada al teatro, el baile o las fiestas.
Cada alumno organiza sus días, y su estudio. Hace su propio plan de estudios y asiste aclase cuando lo ve conveniente, y solo a aquellas clases que tienen un interés o motivación para él, dependiendo de lo que quiera para su futuro.
Además, cada viernes realizan una asamblea general quepreside un alumno elegido, en ella cada niño expone sus problemas o preocupaciones y entre todos los hablan, discuten y elaboran unas leyes. En esta asamblea tanto la voz de los alumnos como la de losmaestros están a un mismo nivel, nadie sobresale ni tiene más importancia que otro.
El objetivo principal de esta escuela era hacer niños felices ya que el fin de la educación y de la vida para Neilles conseguir una plena felicidad en sus alumnos. Por eso considera muy importante que cada niño desarrolle sus capacidades tanto psíquicas como físicas, y para conseguir esto la escuela se acomoda...