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PRÀCTICO Nº 3
RECONOCIMIENTO DE ÁCIDOS Y BASES.
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OBJETIVOS:
* Utilizar diferentes reactivos indicadores en el reconocimiento de medios ácidos, básicos y neutros.
* reconocer mediantecambios de color el medio con el cual se trabaja.
* destacar la necesidad del uso de reactivos indicadores para evitar el contacto directo con el experimentador.

PRE – LABORATORIO:
¿Qué son losreactivos indicadores?

¿Cómo se puede obtener?

¿Cómo actúa?

Buscar tipos de reactivos indicadores y su funcionamiento.

MATERIALES:
* Papel tornasol.
* Fenolftaleína.
*Solución de ácido clorhídrico
* Solución de ácido etanoico.
* Solución de hidróxido de sodio.
* Gradilla con tubos de ensayos.
* Goteros.
* Agua.

PROCEDIMIENTO:
1. Colocar en trestubos de ensayo aproximadamente 1 mL de cada solución.
2. Agregar una pequeña tira de papel tornasol e cada tubo de ensayo. observe y anote.
3. colocar 1 o 2 gotas de fenolftaleína en cadatubo. Observe y anote.

POST- LABORATORIO:
* Indicar el color de cada reactivo indicador según el medio en que se encuentre.
* Compare el comportamiento de los ácidos trabajados.

SOLUCIÓN| PAPEL TORNASOL | FENOLFTALEÍNA | AZUL DE BROMOTIMOL | HELIANTINA |
HCl (ac) | Rosado | Blanco | Amarillo | Rojo |
NaOH (ac) | Azul | Fucsia | Azul | Amarillo |
H2O | Blanco | Blanco | Verde |Amarillo |
CH3COOH (ac) | Rosado | Blanco | Amarillo | Naranja |
NH3 (ac) | Azul | Fucsia | Azul | Amarillo |




PRACTICO Nº 4
CONDUCTIVIDAD ELECTRICA EN SOLUCIONES.
OBJETIVOS:
*Comprobar la conductividad eléctrica en distintas soluciones.
* Clasificar los solutos en electrolitos y no electrolitos.

PRE – LABORATORIO:
¿Qué es un electrolito?
¿Cómo debe estar formado unelectrolito para permitir el pasaje de la corriente eléctrica?
¿Por qué se considera al agua destilada como un electrolito muy débil?
¿Cómo influye el tipo de enlace de una sustancia en la...