Nell
1- Que el niño y la niña reconozcan la importancia de convivir en un ambiente de paz y armonía.
2- Que el niño y la niña logren comprender y hacerdiferencia de la calidad de vida que tienen las personas que viven en un ambiente donde no existe paz.
3- Hacer conciencia en el niño, la niña, las madres, padres de familia ycomunidad del enfoque negativo que tiene adquirir y convivir con juguetes bélicos.
ACTIVIDADES
LUNES
Elaborar un mural de paz en el centro, con mensajes y objetos quesimbolizan la paz. Hacer una introducción general en el período de conversación.
MARTES
Elaborar un banderín blanco que cada niño y niña llevará al hogar, explicando a sufamilia lo que se está celebrando.
MIÉRCOLES
Traer de casa una pancarta con un mensaje de paz elaborado por la familia.
Recortar de revistas paisajes que nos trasmitenpaz, cada niño y niña expresará lo que más le gusta y porqué.
JUEVES
Marcha por la paz, saliendo del Cen- Cinai hasta el parque donde nos esperará el grupo MAROMERO y laliberación de globos blancos.
VIERNES
Realizar taller “ELIMINEMOS LOS JUGUETES QUE INDUCEN LA VIOLENCIA” los niños y niñas llevarán el mensaje al hogar y la familia enconjunto se encargará de destruir los juguetes generadores de violencia, haciendo un compromiso de no adquirir más ese tipo de artículos.ANEXOS
MENSAJES DE PAZ
1- LA PAZ INICIA EN NUESTROS HOGARES.
2- ES NUESTRO DEBER DE LUCHAR POR UN MUNDO SINVIOLENCIA.
3- QUIEN CONOCE LA PAZ, CONOCE LA FELICIDAD.
4- LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TENEMOS DERECHO DE VIVIR EN PAZ.
5- ELEVEMOS UNA ORACIÓN POR LA PAZ MUNDIAL.
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