Nelsa Corbello

Patricia Gómez López

PAC 4 INTRODUCCIÓ A LA SOCIOLOGIA
ACTIVITAT I
El control social és el conjunt de pràctiques, actituds i valors destinats a mantindre l’ordre
establert en les societats. Tot i que el control social es realitza a través de mitjans coactius o
violents, el control social també inclou formes no específicament coactives, com els prejudicis,
els valors morals o les creences.Els delictes d’odi es defineixen com actes violents o amenaces contra una altra persona per
motius de raça, religió, ètnia o motius sexuals. Aquests delictes estan relacionats amb una
manca de control informal. El control social informal busca generar en l’individu l’adquisició de
conductes socialment aprovades de manera voluntària.
Els agents del control social informal son els queintervenen en la socialització del individus, la
qual comença molt aviat i es va reforçant i perfeccionant a mesura que aquests van madurant i
integrant en la societat. Constitueixen vertaders instruments els quals son utilitzats per la
societat i la classe que està en el poder per exercir la seva dominació sobre la resta, imposant
les seves normes de conducta, valors morals i ètics i la sevaideologia d’acord amb les funcions
que realitzin cadascun d’ells. Tracten de condicionar l’individu, adaptar-lo a les normes socials i
disciplinar-lo a través d’un llarg procés que comença en la família, passa per l’escola, la
professió... i acaba amb l’obtenció d’una actitud conformista, interioritzant a l’individu les
pautes i models de conducta transmesos, i es aquí on radica la seva eficàcia.
Pertant, si els individus duen a terme actes criminal motivats per exemple pel racisme ,
l’homofòbia o actituds i creences antisemites, se’n dedueix una manca de control social
informal ja que els individus actuen segons un programa d’acció inspirat en la moral.
ACTIVITAT II
La teoria de les finestres trencades des d’un punt de vista criminològic conclou que el delicte
és més gran en les zoneson el descuit, la brutícia, el desordre i el maltractament són més
grans.
Si es trenca un vidre d’una finestra d’un edifici i ningú ho repara, aviat estaran trencats tots els
altres. Si una comunitat exhibeix signes de deteriorament i això sembla no importar-li a ningú,
llavors allà es generarà el delicte. Si es cometen ‘petites faltes ‘(estacionar en lloc prohibit,
excedir el límit develocitat o passar-se un semàfor en vermell) i aquestes no són sancionades,
llavors començaran faltes majors i després delictes cada vegada més greus. Si els parcs i altres
espais públics deteriorats són progressivament abandonats per la majoria de la gent (que deixa
de sortir de casa per temor a les bandes), aquests mateixos espais abandonats per la gent són
progressivament ocupats pelsdelinqüents.
La sensació de seguretat dels ciutadans vindria determinada per el grau de control que tenen
de l’espai urbà . Els petits delictes i actes vandàlics afecten l’estètica urbana , provoquen
l’augment de l’ansietat entre els ciutadans, i aquets desocupen determinats espais urbans.
Disminueix el control social informal i augmenten les oportunitats per delinquir.

1

Patricia Gómez López

Lateoria de les finestres trencades està vinculada amb el concepte de prevenció situacional,
una prevenció que busca que la víctima potencial del delicte es protegeixi amb mesures
defensives i que el context ambiental en què es pugui produir el delicte sigui difícil o
dificultat, millores d’il·luminació , neteja de solars, càmeres de seguretat, s’arreglen les
finestres trencades... Al augmentarel control social informal, es redueix la taxa de delicte.
Una prevenció situacional, que tingui en compte la teoria de les finestres trencades no
resultaria efectiva per si sola, ( les persones segueixen tenint un sentiment d’inseguretat
perquè veuen que han de dur a terme molts esforços per a la seva defensa), ja que aquest
model de prevenció no tracta la causalitat del delictes, no...