Neoclacicismo

Páginas: 15 (3587 palabras) Publicado: 20 de julio de 2012
CARACTERÍSTICAS DEL NEOCLASICISMO

Generales:

Verosimilidad, todos los sucedidos debían de ser posibles, por lo que se omitía no solo lo insólito y anormal,
sino también lo cotidiano
Imitación de la naturaleza humana solamente del lado bueno ya que la literatura tenia una función moral
Decoro interno, equivalente a la unidad del tono, los personajes debían permanecer inconmovibles ycomportarse de la misma manera de principio a fin
Decoro externo, que es respetar las leyes morales de la sociedad
Función moral y didáctica pero también de agradar y conmover al publico
El arte debía de ser una síntesis totalitaria entre lo bello y lo útil
La norma y el orden se hicieron indispensables para la creación literaria
La creación literaria se transformo en maneras supuestamentesencillas y naturales
Los principales principios son: la imitación, la simetría, la frialdad y la rigidez
GENEROS LITERARIOS:El neoclasicismo es un movimiento estético (la recuperación de los cásicos) que pertenece a la Ilustración (Siglo XIII); un movimiento filósofo-político que considera que todo se debe aprender y hacer mediante la razón. Es una influencia de todo lo francés (nace en francia) y secaracteritza po el racionalismo- la razón es la base del saber-, el utopismo- se imaginan un mundo mejor dificilmente conseguible-, el reformismo- se prentende modernizar la sociedad mediane reformas-...
Aparece la Enciclopedia dónde se reúne todo el saber conocido.
Las ideas se transmiten en toda europa a través de la premsa (se crean los periódicos y revistas) y las tertulias; reuniones dóndese dicutían las nuevas ideas.
El movimiento estético de neoclasicismo (en cualquier manifestación artística) es completamente antbarroco; 
-Proposito educativo (completamente didáctico)
-Tendencia a expresar modelos genéricos.
-Muchas normas; estas normas se recogen en unas obras llamadas Poéticas, que indicaban cómo de debía escribir.
Aparece la Real Academia de la lengua (1714) + LaOrtografía, la Gramática y el Diccionario.
De esta manera, respondiendo a tu pregunta:
GÉNEROS
-TEATRO-
Hay poco teatro y el que hay es para enseñar. Se rechaza el teatro barroco (El arte nuevo de hacer comedias de Lope de Vega).
-No mezclaran géneros
-Única acción
-No cambian decorado
-No utilizan figuras estilísticas
(retroceso del teatro)
-interesa porque tiene repercusión social.
-POESÍA-También un retroceso: casi no hay.
Encontramos poesía didáctica, de esta manera, vuelve a surgir la fábula; obra dónde unos animales se comportan cómo humanos y se extrae una moraleja.
-LA NOVELA-
No aparece como género en ninguna poética (en esa época se creía que acabarian desapareciendo)
-Autobiográficas; se cuenta la vida para que se aprenda.
-Caracter satírico-moral; intentaridiculizar algunos aspectos de la sociedad barroca.
-EL ENSAYO-
El subgénero didáctico por excelencia del siglo XVIII; con él se dan a conocer las ideas.
Texto en prosa, que sólo debe enseñar….En cuanto a pintura el más destacado es Jacques Louis David, con su obra Juramento a los Horacios.
En cuanto a la escultura, destaca Antonio Canova con Teseo vencedor del minotauro, Las tres gracias, Eros yPsique y Perseo con la Cabeza de Medusca.
La literatura es un poco escasa, predomina en el ensayo y la crítica, reacciona contra lo fantasioso e imaginativo. Realmente no recuerdo mucho de esto, pero creo que Juan Melendes Valdez, Tomas de Iriarte, Feliz Maria Samaniego y Jose Caldaso pertenecen a este género.Alexander Pope: 
Alexander Pope nacio en Londres el 22 de mayo en 1688, y vivio hasta el 30de mayo del 1744. Venia de una familia Catolica Romana, y mayor parte de su educacion la recibio en su casa. Fue un poco enfermizo de pequeno hasta llego a tener una forma de tuberculosis llamada Mal de Pott .. Empezo a escribir poseia desde los 12 anos, entre muchos sus mas conocidos son:
-Ensayo sobre la critica (1711) "un poco de aprendizaje es algo peligroso"
-El rizo robado
-Elegia a la...
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