NEOCLASICISMO

EL siglo XVIII: marco histórico

El siglo XVIII comienza en España con un cambio de dinastía: Carlos II, el último monarca de la
casa de Austria, había muerto sin sucesión y dos aspirantes, el Archiduque Carlos de Austria y Felipe de
Borbón, de Francia, se disputan el trono. Se origina una guerra civil (La Guerra de Sucesión. 1700-1713)
que termina con el Tratado de Utrecht por el que sereconoce a Felipe de Borbón como rey. Toma el
nombre de Felipe V y es el primero de la casa de Borbón. Su gobierno se caracteriza por la estabilidad:
introduce importantes reformas en la Hacienda y en la Industria; centraliza la Administración, y mejora la
situación del país.
Fernando VI, su hijo, impulsa la agricultura y el comercio y fomenta el progreso y el bienestar.
Le sucede su hermanoCarlos III, que continúa en la misma línea y acaba por convertirse en uno
de los monarcas más reformadores de la historia de España. Impulsa la vida agrícola e industrial y realiza
importantes obras públicas: carreteras, puertos, edificios, etc. (con el tiempo recibiría el sobrenombre de
“El mejor alcalde de Madrid”),. Los Borbones traen a España las ideas reformistas de la Ilustración,florecientes en Francia, y proponen el despotismo ilustrado como forma de gobierno.
Todos estos avances desaparecen a finales de siglo con la subida al trono de Carlos IV, con el
que comienza una etapa de recesión: aparecen el paro, la mendicidad y la miseria, situación que se
prolongará durante el primer tercio del siglo XIX.

EL NEOCLASICISMO
1.- INTRODUCCIÓN. CONTEXTO HISTÓRICO.
El siglo XVIIIes una época en la que los cambios sociales, políticos y religiosos conducen a un
nuevo concepto de la vida y de la literatura. De hecho, el rasgo más característico de esta época es la
confianza en la razón y, por tanto, la recuperación de la fe en el ser humano, algo que se había perdido en
la época anterior, el Barroco.
Para llegar a comprender esta época, hay que tener en cuenta:
 En lopolítico
 El despotismo ilustrado: Se trata de la forma de gobierno imperante en esta época.
Responde al lema “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo” y pretende trabajar para el
pueblo -mejorar su nivel de vida y aumentar la cultura de la gente- pero sin que éste
intervenga en el gobierno. El pueblo no opina y es una minoría culta la que ha de crear una
serie de instituciones y sociedadesque faciliten el progreso material y cultural del país.
 La instauración de la casa de Borbón en España: El siglo XVIII comienza en España con
un cambio de dinastía: los Austria dejan paso a los Borbones. Éstos, de origen francés,. traen
a España las ideas reformistas de la Ilustración, florecientes en aquel país, y proponen el
despotismo ilustrado como forma de gobierno.
 En lo social
Desarrollo de la burguesía: esta clase social tiene un papel preponderante en la introducción
del espíritu crítico y en la llegada de un nuevo movimiento ideológico: la ilustración.
 En lo ideológico
 La ilustración: las características del pensamiento de esta época vienen dadas por el espíritu
de este movimiento.

2.- IDEOLOGÍA DEL XVIII: LA ILUSTRACIÓN O “SIGLO DE LAS LUCES”
Lainstauración de los Borbones, facilita la penetración en España de un movimiento cultural que
se extiende por toda Europa y, en especial, por Francia: la Ilustración, caracterizada por:
 Confianza en la RAZÓN y la experiencia como fuente de conocimiento
La razón, en efecto, es el valor supremo, la luz que guía a los seres humanos en la búsqueda del
saber. Por ese motivo a esta época se la conoce tambiéncomo “Siglo de las Luces”.
 Desarrollo de un ESPÍRITU CRÍTICO
Se considera que hay que someter a crítica todo el saber tradicional, hay que dudar de todo,
revisarlo todo a la luz de la razón y la experimentación. El lema es “Sapere aude”, atrévete a saber. Se
presta especial atención a los problemas científicos y se producen grandes avances técnicos.
 Fe en la EDUCACIÓN como única vía...