neoclasico

ESTRATEGIAS
En el presente se diseñan estrategias para motivar los hábitos de higiene bucal en los niños y niñas del Preescolar, adolescentes y la población en general . El mismo se desarrolló enuna investigación bajo la modalidad de Proyecto Factible, enmarcada en un diseño de campo, como herramienta de la realidad existente para diseñar el proyecto factible con el propósito de describir loobservado. La población quedo como almoloya del rio . La técnica se utilizo la observación y la encuesta, como instrumento el cuestionario, con 29 preguntas en la escala de Likert con las opciones de(siempre, casi siempre, a veces, nunca) necesaria para obtener la información.
La técnica de análisis fue en función de cada ítem producto de estudio. Los datos fueron tabulados en cuadrosy gráficos y luego se iniciaron los análisis correspondientes, dándose a conocer el deterioro y la falta de educación en cuanto a la higiene bucal se refiere, por lo que se elabora estrategias para motivar loshábitos de higiene bucal, los datos obtenidos permite concluir que es importante motivar e incentivar a los niños y niñas para lograr que cambien en su conducta con relación a la higiene bucal y lleve acabo los procedimientos necesarios para mantener un ambiente bucal libre y saludable a los padres y representantes orientarlos sobre la importancia de prevención de la higiene bucal para la prevenciónde enfermedades.












PLAN OPERATORIO
La salud bucal de los individuos y de la población en general, es la mayor preocupación para el odontólogo.
Por lo tanto para una correctaconservación de los órganos dentarios y de su funcionalidad se llevan a cavo dos acciones primordiales para el cuidado de los mismos, como son:
La odontología preventiva: La cual se define a si mismacomo el grupo de acciones para remover, mantener o restaurar la salud del individuo a través de la promoción de la salud bucodental.

La odontología restaurativa: Es la encargada de llevar y...