neohumanorrelacionismo
Páginas: 4 (949 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2013
CENTRO UNIVERSITARIO SALINA CRUZ
ALUMNO
WILLIAMS ANTONIO PERALTA VAZQUEZ
MATERIA
FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION
DOCENTE
LIC.CARMEN YADIRA REYES PARADA
TRABAJOCUADRO COMPARATIVO DE LAS ESCUELAS DE ADMINISTRACION
CARRERA
ING.INDUSTRIAL
PRIMER CUATRIMESTRE
SALINA CRUZ OAX.A SEPTIEMBRE DEL 2013
INTRODUCCCION
El hombre a sido considerado servivo mas perfecto que se encuentra en nuestra naturaleza que fue negado por el mismo en un raciocinó de su propio comportamiento adoptando el calificativo de imperfecto; debido a sus fracasos en elámbito emocional y a su falta de control propio, por lo que se dice que el hombre esta en pleno proceso evolutivo.
Desde que los hombres empezaron a intentar a trabajar juntos se comienza un desarrollodel pensamiento administrativo aunque con una relativa imperfección. Ya en el siglo XX la teoría moderna de la administración empieza a ser nombrada aunque años atrás se habían visto los avances.
Elcomportamiento humano se basa fundamentalmente en impulsos biológicos, psicológicos, sociales, espirituales, culturales, etc., y por ende los humanos suelen adaptar una conducta compleja y motivadapor una serie de causas de las más diversas índoles y las cuales van a influir directamente en su vida diaria ya sea en su parte laboral como en otros ámbitos, pero ahora nos fijaremos solamente enésta, para poder analizar la teoría del comportamiento humano en la Empresa desarrollada por George Elton Mayo.
ESCUELA NEO-HUMANO RELACIONISTA
(1957 Teoría del Comportamiento Herbert AlexanderSimón).
ANTECEDENTES Y CARACTERÍSTICAS
La Escuela o teoría del neohumanorrelacionismo o teoría del comportamiento es una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención alcomportamiento humano.
Se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas. Critica tanto a la burocracia como a la teoría de las relaciones humanas, porque considera que nunca...
ALUMNO
WILLIAMS ANTONIO PERALTA VAZQUEZ
MATERIA
FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION
DOCENTE
LIC.CARMEN YADIRA REYES PARADA
TRABAJOCUADRO COMPARATIVO DE LAS ESCUELAS DE ADMINISTRACION
CARRERA
ING.INDUSTRIAL
PRIMER CUATRIMESTRE
SALINA CRUZ OAX.A SEPTIEMBRE DEL 2013
INTRODUCCCION
El hombre a sido considerado servivo mas perfecto que se encuentra en nuestra naturaleza que fue negado por el mismo en un raciocinó de su propio comportamiento adoptando el calificativo de imperfecto; debido a sus fracasos en elámbito emocional y a su falta de control propio, por lo que se dice que el hombre esta en pleno proceso evolutivo.
Desde que los hombres empezaron a intentar a trabajar juntos se comienza un desarrollodel pensamiento administrativo aunque con una relativa imperfección. Ya en el siglo XX la teoría moderna de la administración empieza a ser nombrada aunque años atrás se habían visto los avances.
Elcomportamiento humano se basa fundamentalmente en impulsos biológicos, psicológicos, sociales, espirituales, culturales, etc., y por ende los humanos suelen adaptar una conducta compleja y motivadapor una serie de causas de las más diversas índoles y las cuales van a influir directamente en su vida diaria ya sea en su parte laboral como en otros ámbitos, pero ahora nos fijaremos solamente enésta, para poder analizar la teoría del comportamiento humano en la Empresa desarrollada por George Elton Mayo.
ESCUELA NEO-HUMANO RELACIONISTA
(1957 Teoría del Comportamiento Herbert AlexanderSimón).
ANTECEDENTES Y CARACTERÍSTICAS
La Escuela o teoría del neohumanorrelacionismo o teoría del comportamiento es una teoría de oposición a la teoría clásica que presta especial atención alcomportamiento humano.
Se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas. Critica tanto a la burocracia como a la teoría de las relaciones humanas, porque considera que nunca...
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