Neoliberalismo

Ensayo: La influencia de los procesos internacionales que tienen sobre la política educativa en México.
Introducción
El presente ensayo consta de cuatro apartados donde se da conocer el papel que han jugado los organismos internacionales y su influencia respecto a las políticas educativas en nuestro país, considerando los planteamientos de los organismos internacionales y su incidencia en losproblemas de la política educativa actual, como la reprobación, la deserción escolar, la diferencia muy marcada de los problemas de miseria que azotan a varios países en vías de desarrollo, visto desde los elementos que nos ha aportado el curso sobre los problemas del sistema educativo mexicano, y se analiza a partir el proceso de modernización educativa implantado en México, hasta el final delsexenio del gobierno del cambio.

La educación en nuestro país ha tenido diferentes cambios acorde a las necesidades que han transcurrido por el paso de los años. En las matemáticas se ha venido desarrollando diferentes aspectos desde el constructivismo entendido como construir el conocimiento a partir de situaciones problematizadoras, En matemáticas el constructivismo es una filosofía que afirmaque es necesario encontrar (o “construir") un objeto matemático para poder probar su existencia, y que este es iniciado a principios del siglo XX.[1] Actualmente en la educación con la reforma de los planes y programas de educación se considera el enfoque de las competencias, considerando con base en el constructivismo.

Los organismos internacionales han tratado de imponer las políticasdesarrolladas a nivel nacional sin embargo es importante conocer que el SNTE con su organización y labor, ha podido sobrevivir ante los embates de el capitalismo y la globalización.
En el ultimo apartado se reflexiona sobre como el sexenio del gobierno del cambio implementa la estructuración de los planes y programas considerando trabajar en la globalización y esta a su vez relacionada en la aplicaciónde la reforma iniciada en educación secundaria y preescolar.

Desarrollo
Los organismos internacionales surgen con la idea de coordinar y darle rumbo a las políticas para alcanzar el desarrollo sustentable de los pueblos esto mediante varios aspectos uno de estos es la educación a nivel mundial y se considera a México a la par que los países de America Latina.

Si se considera que a partirde la posguerra, los organismos internacionales adquieren una fuerte relevancia en la discusión mundial sobre las políticas económicas y sociales, siempre legitimando el poder mediante la toma de decisiones, tratando de centralizarlo solo en un grupo de esta manera obtendrán mas orden que regulara la educación con base en las políticas de desarrollo sustentadas desde estos organismos.

I)Neoliberalismo y la globalización.
La globalización afecta a la economía a nivel mundial ya que cada día se hace mayoritaria la diferencia entre las desigualdades de la riqueza y la pobreza en nuestro país, sin embargo repercute en la educación de una manera latente, pues no es lo mismo una educación de calidad que se da a una población del medio rural con una educación que se brinda en las grandesciudades sobre todo donde existen todo tipo de apoyo para realizar un desarrollo de manera integral a la diferencia muy marcada sobre la pobreza y las necesidades que se enfrentan los alumnos mas desprotegidos del país, a causa de la pobreza extrema, fruto de la globalización y del neoliberalismo.

De acuerdo a lo que manifiesta Fanfani; “Para combatir los efectos perversos en términos decalidad y equidad de la gratuidad de los servicios colectivos ofrecidos muchas veces en condiciones monopólicas, los neoliberales proponen la distribución de bonos o cupones para que aquellos individuos o familias con débil capacidad adquisitiva puedan comprar la educación en el mercado. Esta capacidad de elegir constituiría una especie de recurso en manos de los consumidores para alentar la mejora de...