neoracionalismo

Neo-Racionalismo:
- Es un cambio de pensamiento o idea dicha por la corriente del racionalismo.
• Formar o desarrollar las competencias que le sirvan en el sistema social.
• Latransmisión de los saberes ya no está destinada a formar la élite, sino asegurar su saber en puestos de acuerdo a la necesidad.
• La enseñanza se encuentra destinada a nuevos saberesligados a las técnicas y tecnologías.
• No sólo dotar de información al estudiante, sino hacerlo capaz de que aplique procedimientos en diferentes campos de su vida, caso contrario ala educación tradicional.
• La educación se centra ahora en la capacidad de aprender en dónde encontrar la información y de qué manera utilizarla para adaptarse a situaciones nuevas.• El aprender a lo largo de la vida, y no sólo por momentos.
• Destaca el papel de la autonomía.
• Dejar de lado las diferencias ideológicas, religiosas y multiculturales, para darpaso a las inteligencias múltiples, las cuales serían consideradas como una base para la educación del futuro.
En resumen diremos que la posmodernidad o neo-racionalismo es consideradacomo un nuevo
periodo, o una fase económica explicada por autores como Lyotard , afirmando que la educación
se liga, a la comprensión de problema generalmente relacionados con lamodernidad.

Una de las características de la posmodernidad o neo-racionalismo es la pedida de la memoria histórica, con un
futuro impredecible y un presente que es lo único quecuenta, en términos de la educación, el alumno ignora
capacidad de proyección histórica. El posmodernismo o neo-racionalismo pone fin a un significado histórico de las
formas del ser ydel conocer que conformaron al modernismo, es decir lo que se ha conocido
del pasado solo puede ser lo que es hoy, y hoy nos permite conocer las representaciones del pasado.