Nesa



1. Hablo acerca del contexto histórico, social y cultural del siglo XIX en el mundo.
2. Leo las páginas 154 y 155 de HIPERTEXTOS 11. En los diferentes artículos aparecen elementos quecomplementan el contexto histórico social del punto anterior, además de lo aprendido en la guía # 5. Elaboro un comentario, a manera de texto informativo acerca de lo que para el hombre de los inicios delsiglo XIX representaron las revoluciones del siglo XVIII.
3. El ansia de libertad que presentaba el hombre del siglo XIX se vio reflejado en el romanticismo, movimiento que fue malinterpretado ennuestra época. Investigo la definición de lo “romántico” desde la sabiduría popular, desde lo literario y desde lo intelectual o académico.
4. El romanticismo como movimiento literario tuvo unascaracterísticas definidas. Investigo y explico dichas características.
5. Explico los temas y géneros más recurrentes de la literatura romántica.
6. El ideal romántico fue expresado a través del arte enmúltiples manifestaciones, desde la pintura hasta la música, pasando por la arquitectura, la escultura y muchas otras. Investigo en diferentes fuentes, anexando imágenes o archivos multimedia de sernecesario, las manifestaciones del romanticismo diferentes a la literatura.
7. El romanticismo, como era previsible, terminó siendo precisamente lo contrario de lo que buscaba idealmente: la expresión dela libertad. Sin embargo, su ideal dio a luz tres movimientos que pretendieron seguir sus pasos. El primero de ellos fue el realismo. Investigo acerca de este movimiento, sus características.
8. Losrealistas desarrollaron con mayor énfasis las temáticas románticas, hasta el punto en que superaron, por su manejo, la perspectiva romántica. Investigo las temáticas de la literatura realista.
9. Endos países se vio con mayor claridad la fortaleza del realismo a través de sus escritores: en Rusia y Estados Unidos. Investigo acerca del realismo ruso y norteamericano, en donde se destacaron...