NESTOR ALEXIS VARGAS MERCADO

NESTOR ALEXIS VARGAS MERCADO

7mo SEMESTRE DE DERECHO

MATERIA JUICIO DE AMPARO
LICENCIADA MIREYA IVONNE DELGADILLO SALINAS

RESUMEN DEL LIBRO HOMOVIDENS LA SOCIEDAD TELEDIRIGIDA





HOMOVIDENS
LA SOCIEDAD TELEDIRIGIDA
 

El Homo Sapiens a diferencia de los animales irracionales que se comunican mediante señales, el hombre posee un lenguaje capaz de hablar consigo mismo, reflexionar sobre loque dice y no solo comunica lo que dice sino también piensa, y tiene la capacidad de comunicarse mediante una articulación de sonidos y signos significantes provisto de significado, conociéndose así al hombre como animal simbólico.
Con la invención de la imprenta la comunicación oral pasa a ser escrita y potencialmente accesible gracias a Gutenberg la transmisión escrita de la cultura se convierteen algo potencialmente accesible a todos. El progreso de la reproducción impresa fue lento pero constante y culmino entre los siglos XVIII y XIX. Con la llegada de los avancen tecnológicos como el telégrafo y el teléfono, desaparecería la distancia y empezaría la era de las comunicaciones inmediatas.
Ya con la llegada de la radio, también elimino distancias se agregó un nuevo elemento una vozdifícil de difundir en las casas.

La ruptura se produce a mediados de nuestro siglo con la aparición de la televisión, la televisión que significa “ver desde lejos”, con este invento el hecho de ver prevalece sobre el hecho de hablar.
El progreso tecnológico, en el momento de su aparición ha sido temido y rechazado. El invento más protestado fue el de la maquina industrial, fue de un miedo profundoya que decían que esa máquina sustituiría al hombre. Aunque la maquina era imparable y a pesar de todo los beneficios que producían en estos tiempos aun las críticas a la civilización de la maquina se relacionan con verdaderos problemas.
Por el contrario siempre se han aplaudido y siempre han gozado de eufóricas prevenciones, como cuando apareció el periódico, el telégrafo, el teléfono, y laradio, dejo en suspenso el caso de la televisión, la mayoría les dio la bienvenida como progresos favorables para la difusión de información, ideas y cultura.
Se demuestra la necesidad que el ser humano tiene por las herramientas comunicacionales, y como esto ha llevado a una evolución en el que estos instrumentos han ido avanzando en la creación de realidades virtuales, rompiendo con el verdaderosentido de la comunicación y la lengua.



La palabra niño-video es un símbolo que se resuelve en lo que significa, en lo que nos hace entender. Y entendemos la palabra sólo si podemos, es decir, si conocemos la lengua a la que pertenece; en caso contrario, es letra muerta, un signo o un sonido cualquiera.

Por el contrario, la imagen es pura y simple representación visual. La imagen se ve y eso essuficiente; y para verla hace falta poseer el sentido de la vista, basta con no ser ciegos su explicación está básicamente en función de las imágenes que aparecen en la pantalla, la televisión no es sólo un instrumento de comunicación, es también a la vez, paideía, proceso de formación del ser humano esta tesis se fundamenta, como premisa, en el puro y simple hecho de que nuestros niños ven latelevisión durante horas y horas, antes de aprender a leer y escribir, la televisión es la primera escuela del niño, el niño es una esponja que absorbe todo lo que “el video-niño, es pues, un adulto marcado durante toda su vida por una atrofia cultural pero cultura es además sinónimo de saber, el mensaje con el cual la cultura se recomienda y auto-elogia es que la cultura del libro es de unos pocos,es elitista, mientras que la cultura audio-visual es de la mayoría.

Progreso significa un crecimiento de la civilización, ir hacia adelante, un avance hacia algo mejor y esto comporta un crecimiento una mejora que sea sólo cuantitativa no es por sí misma una mejor, es decir una mejoría y cuando la televisión se define en un progreso se sobre entiende que se trata de un crecimiento bueno, es...