nestor braustein
Páginas: 2 (272 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
PSICOLOGIA, IDEOLOGIA Y CIENCIA, BRAUNSTEIN
Reporte de Lectura: Qué entienden los psicólogos por psicología.
El autor habla de la discusión relacionada a considerar lapsicología como una ciencia o una ideología, en ambos casos con las preocupación de ahondar en el objetivo de estudio para ambas posturas.
Durante la lectura se profundiza en algunas de lasdefiniciones más aceptadas de “psicología”, por varios autores, algunos consideran ampliamente el estudio de la conducta como la base fundamental, relegando las conductas simples yfunciones meramente somáticas a la fisiología y la biología.
Algunos otros hablan del estudio de la personalidad, o bien de la vida mental. ¿En qué consisten exactamente esostérminos?. Es otra problemática que aborda la lectura, al parecer también existen diferentes concepciones de esos términos y sus límites.
Una de los primeros acercamientos al estudio de estosfactores es planteado por Descartes, donde habla de la conciencia y su afamado “pienso luego existo”, sin embargo en su contexto histórico la conciencia abarca cuestiones subjetuvascomo el “Yo”, “la conciencia” y el “alma”, que en ocasiones utiliza como sinónimos.
Una herramienta de la cual se ha valido la humanidad (no solo psicólogos) es la instrospección,con esto entendemos una “observación interior”, con el fin de conocer la conciencia, al realizar este ejercicio nos encontramos con que la conciencia tiene conceptualmente ciertasfunciones, a saber:
Sensación, percepción, atención, memoria, pensamiento, juicio, emoción, sentimiento, voluntad, etc.
Lo cual desperto en los interesados en medicina, filósofos yotras areas en hacer una clasificación, organización y modelos para explicar estas funciones y contenidos de la conciencia, uno de estos intentos es el “aparato psíquico” de Freud.
Reporte de Lectura: Qué entienden los psicólogos por psicología.
El autor habla de la discusión relacionada a considerar lapsicología como una ciencia o una ideología, en ambos casos con las preocupación de ahondar en el objetivo de estudio para ambas posturas.
Durante la lectura se profundiza en algunas de lasdefiniciones más aceptadas de “psicología”, por varios autores, algunos consideran ampliamente el estudio de la conducta como la base fundamental, relegando las conductas simples yfunciones meramente somáticas a la fisiología y la biología.
Algunos otros hablan del estudio de la personalidad, o bien de la vida mental. ¿En qué consisten exactamente esostérminos?. Es otra problemática que aborda la lectura, al parecer también existen diferentes concepciones de esos términos y sus límites.
Una de los primeros acercamientos al estudio de estosfactores es planteado por Descartes, donde habla de la conciencia y su afamado “pienso luego existo”, sin embargo en su contexto histórico la conciencia abarca cuestiones subjetuvascomo el “Yo”, “la conciencia” y el “alma”, que en ocasiones utiliza como sinónimos.
Una herramienta de la cual se ha valido la humanidad (no solo psicólogos) es la instrospección,con esto entendemos una “observación interior”, con el fin de conocer la conciencia, al realizar este ejercicio nos encontramos con que la conciencia tiene conceptualmente ciertasfunciones, a saber:
Sensación, percepción, atención, memoria, pensamiento, juicio, emoción, sentimiento, voluntad, etc.
Lo cual desperto en los interesados en medicina, filósofos yotras areas en hacer una clasificación, organización y modelos para explicar estas funciones y contenidos de la conciencia, uno de estos intentos es el “aparato psíquico” de Freud.
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