Netiquetas

Páginas: 3 (543 palabras) Publicado: 23 de julio de 2015
CAPÍTULO 7:
Reglas de cortesía en Internet
(Netiquette)

95

Ser correcto y amable
Como en todo grupo social que se precie, existen reglas de cortesía
o buenos modales en Internet (denominadasNetiquette) cuyo objetivo
es el mantener la armonía entre sus miembros.
Dichas reglas son particularmente aplicables a las listas de correo y
los foros de discusión, ya que es dentro de estos gruposactivos donde a
veces se producen ciertos roces entre sus integrantes.
Entre las recomendaciones principales podemos citar las siguientes:
• Sea claro y conciso al expresar sus ideas.
• No use estos grupospara fines comerciales o avisos publicitarios.
• Use palabras en mayúsculas sólo para destacar un punto
importante o distinguir un título (también puede encerrar la palabra con
asteriscos parasignificar importancia). El usar palabras continuamente
en mayúsculas suele ser considerado como gritos.
• No se aparte del tema del grupo. Mantenga sus preguntas y
comentarios dentro del tópico principal.
•Sea cuidadoso al usar el sarcasmo y el humor ya que muchas
veces pueden ser malinterpretados.
• No envíe mensajes con contenidos religiosos, políticos o sociales (a
menos que sea el tema específicodel grupo) ya que ciertos temas
podrían ofender a algunos integrantes.
• No envíe flames (insultos). Trate a los otros como usted querría
que ellos lo trataran a usted.
• Tómese su tiempo antes deresponder un mensaje que a usted le
puede resultar ofensivo.
• Tómese una semana después de suscribirse a una lista o un grupo
para ver el contenido de los mensajes y la dinámica propia del grupo.
Evitarápapelones.
• Si la lista o el grupo tienen un FAQ (Frequently Asked Questions:
Preguntas frecuentemente hechas) consúltelo. Así evitará que un
miembro más antiguo de la lista, o el grupo, se molesteporque usted
intenta tratar un tema «viejo».
• Si tiene algún problema consulte al administrador o moderador (si lo
tuviera) de la lista.
• Si tiene que enviar un texto muy largo es mejor mandar un...
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